扑克占卜教学

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• 小班健康活动“小耳朵大本领”教学反思

  　　活动目标： 　　1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。 　　2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣传员。 　　活动准备：音乐、绘画材料 　　活动过程： 　　一、谈话导入： 　　1、小朋友你们知道今天是什么日子吗？ 　　2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？ 　　3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎么办？ 　　4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 　　二、耳朵的秘密 　　1、介绍耳朵的构造。 　　2、讨论：我们怎么样来保护耳朵？ 　　3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。 　　4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？ 　　三、游戏体验： 　　1、游戏1：这是谁的声音？ 　　请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？ 　　2、游戏2：好听的声音： 　　播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音 　　3、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。 　　四、表达表现 　　1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。 　　2、幼儿自由绘画：保护耳朵 　　3、把护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。

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  　　1.首先准备一副扑克牌，和找一个水平的桌面。 　　2.用两张扑克牌对立成A字型的三角柱子。（底部的间隔不要太大和太小对立的稳就行了） 　　3.两个三角柱顶尖的距离要保持在一张扑克牌长度差距，这时把一张牌放在两个尖角上。 　　4.用以上方法叠完第一层。 　　5.叠第二层也是同一方法，只是往上要减少柱子的数量，看底层的长度来决定。 　　6.叠的越高，手就要保持不要颤抖，不然功亏一篑全倒了。 　　7.完成了！一副扑克牌我只叠了五层。