射手女数学好
数羊女射手座和属蛇男水瓶座
双方生肖：羊：蛇 男蛇＋女羊：良缘佳偶，她那丰富的幻想力，能够把你深深吸引住。 女蛇＋男羊：他如果悉心管束你，你们会有个温馨的小家庭。 男羊＋女蛇：最好不要相爱，如果勉强在一起，只会以悲剧收场。 女羊＋男蛇：婚爱只是在演戏，并无幸福。
一个月的时间用心去学能学好飞星派的紫微斗数吗？
斗数的知识在于积累，不论您智商高低，就算一个月全部学会斗数的内容也只是基本功，想要断命还是远远不够的，可以说这是一门可以一生推敲的学问。
如何学好历史？
一、历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。 课前的预习必不可少，只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重点难点，以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记，以便上课时重点突破，迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程，体现出学习主体性原则。上课认真记笔记，看书时圈点划批，便于系统掌握，能够分清主次。俗话说，好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“思之，思之，神鬼通之。”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考，大胆质疑，不然“读史使人明智”只是一句空话。我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固。在温习的基础上，再去写作业。很多同学等写作业时，再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且掌握的知识也是支离破碎的。 当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。 二、历史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力。学生往往是抛开课本背笔记，丢下教材看资料；即使看书，也只看大字正文部分，其它一概不看。这样是很难学好历史的。历史阅读要全面、仔细，要提高阅读能力，既要快速浏览，也要重点解读。还要带着问题去研读。老师应当对学生进行历史阅读指导，甚至要用学语文的方法去学历史。 （1）阅读课前“说明”，明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写，旨在进一步提高学生的思维道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质，培养学生创新精神，实践能力，学习的能力和适应社会生活的能力，促进学习的全面发展，为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生。”这段话，让我们明确高中历史学习的目的，积极的心态，是学习成功的前提。当然，“新课标”对历史学习目的另有表述。 （2）阅读课文目录，形成框架结构 历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性、逻辑性。经常阅读目录，便于我们从宏观上把握本册历史结构，从而避免“盲人摸象”的局限，而且可以做到纵横对比，融会贯通。新课程是以专题形式编写的，阅读目录可以对该专题有个立体的了解。 （3）阅读章节导言，把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩的语言，读导言也是便于从宏观上了解这一章或内容，明确该章大事所处的时代背景，从而形成立体的时空观和系统的历史感。常读导言还可以提高历史概括能力，“去粗取精，由表及里，由此及彼。” （4）阅读历史正文，夯实历史知识 每节正文1200—1300字，显然是教师教学，学生学习的重点和主体，因此要高度重视。每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目，了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件、人物的关系。高中学习，尤其要分析历史动因和影响，理解历史表象背后的因果关系。读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语。正文的阅读应带着问题去研读。如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要发动鸦片战争？林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄？鸦片战争中国失败的原因是什么？鸦片战争对中国社会产生什么影响？这些问题在课文正文中是可以找到答案的。 （5）阅读小字、注释，拓展历史思维 小字每课时也有1000字左右，学生学习最易忽视。小字是正文的说明、补充、拓展或分析。虽然小字往往不作考试的主要内容，但却可丰富历史知识，开拓视野。有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思维有很大帮助，如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成。一些注释，除了扫清文字障碍处，还介绍某些学术观点，也不妨阅读一下，以启发思考，拓展思维。更何况，小字、注释，文字生动，引人入胜，可以激发我们学史的兴趣。 （6）阅读文献材料，提高研究能力 高中每节材料1—2条材料阅读，不仅能让我们直接感受历史，还可以提高认识能力，“去伪存真，由表及里”。如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻，可以勤远略”，认识他办洋务是为了镇压人民起义，至于“勤远略”，只不过是掩人耳目而已。材料的阅读不仅要通过注释，扫除文字障碍，而且要结合课文了解材料背景，更要运用科学的理论对材料进行加工整理，更大限度的提高有效信息。 （7）阅读历史地图，形成时空观 古人治史，尚且“左图右史”，我们学习历史更要结合地图。课文本身有地图，另有单独的历史地图册，边读史书，边对照地图。如有些地图是战争形势图，体现战争动态过程，结合地图用彩笔勾勒，了解战争的经过，结果，以便形成立体的、完整的空间观念。近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重。学生学习历史最忽视读图，所以要格外重视。 （8）阅读历史图画、表格，提高观察力，想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图，此外还有些表格。这些图画有历史人物画，遗址图以及历史场景等。多读图画可以提高观察力，想象力，使新学的历史知识更直观，更立体，更丰厚。这些图画不少还是艺术精品，可以给我们以美感。 （9）阅读书后年表，理清历史线索 课后的大事年表要反复读，每章节的大事年代一定要牢记。只有记住年代，才能对庞杂的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识。学生最怕记年代，因此要探究记忆方法，提高记忆力。 以上只是要求历史阅读要全面，要到位。而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结。 三、历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点，我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里，由浅入深，由点到线再到面，循序渐进，循环往复，便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。在教学中，我们运用“三步曲”，取得较好的效果。 “了解”是历史学习第一步。即了解历史事实、梳理历史线索、概括阶段特征等。历史就是人类社会以往的运动过程，它是一定人物在一定时间、地域内进行的一些重大活动。因此，每一个历史大事的要件都要了解清楚，诸如人物、时间、地点、事件、经过、结果等都要了然如胸。“了解”的要求一是“准”，历史是一门科学，科学要求准确严谨。这就要求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”，即方方面面，全面掌握。全面掌握不是眉毛胡子一把抓，要善于概括梳理，做到“去粗取精”。如“鸦片战争”一节，我们就要了解战争的过程：战争的起止年代、作战双方、战争路线和阶段、重要的反抗斗争、主要人物等。“了解”的基础是记忆，因此，要提高记忆力，探究记忆方法。 “理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系，揭示历史偶然性和必然性的辨证联系，理解重要的历史概念等。理解的要求是“深”。这就要求历史学习时应精读、细读、有重点地阅读；要善于综合阅读，诸如历史地图、历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读；学习时，要讨论，要探究，要思考，要查阅资料，要整理笔记，生生合作，师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗？清政府为什么会战败？为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端？等等。 形成“见解”是历史学习第三步。我们常说，读史使人明智。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪，要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物、历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”，即要有新意，不可人云亦云。要去感受历史，从历史中获取人生智慧，要学以致用。仍以“鸦片战争”为例，我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后就要挨打；政治腐败必然导致军事失败；腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义的对手；林则徐是伟大的民族英雄；勿忘国耻，振兴中华等。 “了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体，不可分割开来。对高中生而言，“了解”不可或缺，是历史学习的前提和基础。历史课的“预习”也应属于“了解”这一步。“理解”是至关重要的一步，是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点。课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在，其要求较高，要培养创造思维，加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外。如研究性学习中的历史考察、历史采访、历史辩论等都不会局限在课内。“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读，由宏观把握到微观掌握，由封闭式孤立学习到开放式合作学习，由被动的接受式学习到主体性探究式学习等。还要求把历史学习和政治、语文、地理等学科有机地结合起来，体现综合化的特点。 四．总结记忆方法，减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆量大，靠死记硬背肯定是很痛苦的，所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门，只有这样，历史学习才会事半功倍，乐趣无穷。以下是一些基本的记忆方法。 （1）浓缩法 浓缩法就是化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理的过程。如中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”，“焕然一新”；《中英南京条约》记住“赔款、开商、割地、关税”；南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜，一个标志，一个节日”，大运河记住“永、通、邗、南”。还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条，如“新文化运动”可浓缩为“一个口号，两个阶段，三项内容，四位代表人物”等。内容整理的过程就是深加工的过程，一定会加深印象，提高记忆力。 （2）比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件、历史现象、历史人物从不同角度进行对比，从中找出异同，把握特征增进记忆。如“新旧民主主义革命”比较，其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的，领导阶级、指导思想、群众基础、革命前途、革命结果是不同的。通过比较，便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”。这种比较，不仅要前后对照，古今比较，还要中外联系比较，如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”，“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识，比较是一切理解和思维的基础。 （3）图示法 图示法是老师教学板书经常使用的方法。历史学习使用图示法可以化繁为简，由点到线，由线成面，简洁明了形象生动，记忆变得轻松。 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握。如中共不同时期的土地政策可按照“背景、时间、内容、特点、作用”等几个方面去掌握。制表法和比较法有所不同。比较法是要求比较异同，找出规律；而制表法只是把相似的历史知识放在一起，进行对照，以便掌握。 （5）历史年代速记法： 历史年代的记忆只要动脑，也是有法可循。或连续记忆，或间隔记忆，或谐音记忆，或数字重叠记忆，或中外对比记忆等等。如1771年可谐音“一起起义”。如“1919年”、“1818年”属于数字重叠，等。 总之，历史记忆的方法很多，诸如纲要信号记忆法，讨论辩论记忆法，重复朗读记忆法等等。这就需要同学在学习中认真总结。记忆是思维的基础，提高记忆力不仅可以改善思维能力、丰富想象力，而且还会可以增强自信心。中小学阶段是记忆的黄金时期，所记忆的知识最为牢固，甚至可以终身不忘，因此同学们应加强记忆，快乐记忆，获取丰富的历史知识。 五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习，向来是老师学生都感到困惑的问题。单纯的强化训练，未免枯燥；一味的读书背记，难免单调。我们探索出历史复习四步法，即“史实→史通→史论→史感”。具体而言，即以章为一个复习单元，以训练为主线，在老师的引导下，按照四个步骤，循序渐进，由点到面，由浅入深，形成系统的历史时空观，并让历史认识上升到一个新高度。 第一步：“史实”——知识整合 历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，准确勾勒历史线索，从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。如“国共十年对峙”这一章，可以概括三条线索，即：国共两党由对峙对抗到合作和平；中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾；中国共产党由幼稚走向成熟。 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点，前后联系，能力迁移。如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事。历史复习的第二步显然比第一步要求要高，要放宽历史视野，善于纵横联系，这就要求历史复习不能支离破碎，要有通概的眼光。老师要精心设计一些问题，给学生提供学习的思路。 第三步：“史论”——史论结合。 运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面。历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中，明确提出“史论结合”，这就要求历史阐释时要论从史出，立论鲜明，要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中，既不能把理论像标签样贴在史事上，也不能理论加史事搞成拼盘状。 第四步：“史感”——感受历史。 学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史，体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受。“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感，从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训、启发，以此指导生活，引领人生。 历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。“史实”是前提，是基础。主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。“史通”、“史论”是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习、复习的终极目的，是逐渐形成的过程，突出体现历史学科的社会功能。总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣. 六．开发历史资源，提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本。而要把视野引向家庭、社区和广阔的社会生活，引向图书馆、互联网、博物馆、历史遗存等丰富的历史资源。还要充分挖掘乡土教材的历史内涵，开展历史研究性学习。总之，要拓展历史学习的空间，把学校历史教育与社会历史生活紧密相联，实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快，看到的记得住，做过的才能会”。历史学习，要求同学就某一问题，通过查阅资料，走访考查，筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告。还可以组织历史辩论会，重大事件纪念演讲会，历史题材的邮品、图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动。
射手女为什么星座出轨
出轨对象：射手座男生 射手女经常给人一种飘忽不定的感觉，这种感觉对线条较粗的男人是无法看透的，恐怕结婚后也不一定会懂射手老婆。射手女的交游比较广，出轨的对象往往是比较喜欢玩乐的类型，比如双子座。（完）
如何让射手女主动离开
不管什么星座的女孩子 你不理他 让她失望 让她看不到跟你的希望他自然会离开你。
射手男会喜欢射手女吗
爱情与什么样的星座是没有关系的。 不管是射手男还是射手女，只要两个人的性格合得来， 就一定会喜欢，如果性格合不来，那就会没有结果的。
怎样和射手女复合
居然复合还看星座，我也是醉了。不想想为什么分手，改了，然后再去感动她
射手女的性格
射手座性格基本特色 这个星座出生的人崇尚自由、无拘无束及追求速度的感觉，生性乐观、热情，是个享乐主义派。射手座的守护星是希腊神话中的宙斯－宇宙的主宰和全知全能的众神之王。所以是个神圣的完美主义者，有阳刚的气息、宽大体贴的精神，重视公理与正义的伸张。 他们幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，也希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。他们外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有着远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理想。 他们始终在追求一个能完全属于自己的生活环境，但可能是因他们有着豁达的人生观，所以有时常会乐观得太过～～“一厢情愿”了。 射手座爱情事业研究 性格：崇尚自由，并有幽闭恐惧的倾向，若长久处在相同的环境中会变得相当沮丧。情感上，害怕一种被束缚的婚姻关系，易受感动，所以很容易被朋友或同事利用。喜欢一切空间广阔的户外活动，特别是骑马奔驰。无论精神上或是实际生活中都有向未知领域探索的倾向，认为生命是由一连串的挑战组合而成。对任何事都充满好奇心，在成长的过程中，若发现可以狩猎之处必如满弦之箭瞄准猎物。对而言，生命过程中的理想和憧憬，比目的更为重要。年轻时作风莽撞，开车喜欢超速的快感而很少顾及安全问题，有过度追求刺激的倾向，且生性乐观，甚至有盲目乐观的倾向，年轻时常会有不合传统的举止，但年老时，很容易忘记年轻时的莽撞而成为古板的人。虽然终生不改崇尚个人自由的习性，但总能发挥与生俱有的智能和潜能，很可能会涉及和哲学有观的领域。也相当擅长思考，非常爱好真理及正义，喜欢探讨自己所不了解的领域，语言是他们拓展见闻的工具，因而积极拓展多方面的语言能力。常会着眼于自己能力所不及的事物，将之视为简单易得的目标而全力追求，却总是在完成一件事情之前就急于从事新的计划。天生多才多艺，经常从事一种以上的工作。具强烈的野心，有很好的折冲能力，是相当出色的执政人才，非常适于政治生涯。经常从事多方面的脑力活动，故需要大量的运动加以和缓压力。当他们感到疲倦时，多半是因为单调无聊所致，只要换个工作就能恢复一贯的生气。必须设法纠正不安分的缺陷，否则在事业或婚姻上难有美满的结局。 爱情：非常热情，个性开朗活泼，喜欢紧张刺激，所以太平凡的异性引发不了的兴趣。喜欢较主动的异性，不仅对伴侣的肉体感兴趣，对方也必须具有旗鼓相当的慧黠和智能。 财运：财运很好，在工作方面及娱乐方面，都可获得金钱方面的收入。 事业：通常喜爱动物，因为它们在情感上不会有需求，正好符合喜欢自由的天性，所以兽医、养狗、驯马均是的专长。对艺术相当有天份，舞台、音乐、文学或艺术都是很适合而能获利的生涯。即使没有机会受到较高深的教育，依然具有强烈的求知欲，会在失学之后，继续进修。由于天生喜欢接受挑战，故在事业上，也需求成就感，为了逃避沉闷和呆板，总是处于不断的变动当中。适合的工作有：空中服务员、翻译员、外交人员、律师、出版业、旅游业、贸易业、资讯业、诗人、作家、文学家。 射手星座的女人 如果说射手座的男人常有些「唐吉诃德」倾向的话，那么射手座的女人就很容易有「南丁格尔」情结。射手座的女人经常会爱上一个家人都反对、朋友们也不赞同的对象。因为热情又有正义感的她总会觉得——如果我都不了解、不支持他，他还能相信谁呢！射手座的女子往往对世界充满了好奇、缺乏戒心。尤其是在她们年纪尚轻的时侯。她满心真诚的寻找着心灵契合的伴侣。结果经常是冲动的跳入爱河之后，才发现原来只是一条臭水沟。 还好射手座的女孩通常都有着天真乐观的个性。爱情的挫折不会轻易的将她击倒。把眼泪擦干，她很快又有了再试一次的勇气。不过，江山易改本性难移，失败的教训并不容易把她训练得世故一些。因此，失恋的故事可能得反复上演，直到有一天，那个真的懂得珍惜她的男人出现。 因此，或许你曾经听过射手座的女子游戏爱情、逃避婚姻的传闻。这实在是大男人主义歪曲事实的说法。射手座女子的观念、行为，或许并不那么传统、守旧。但是，对于感情，她们的确是非常诚恳的。 如果你想要成为她的情人，你必须先成为她的好朋友，彼此要有许多相同的乐趣和看法。她的爱情往往是从友谊中滋生的。有时侯连她自己也很难分清楚其中的差异。她的个性通常很独立，不是那种事事都愿意被你安排的女孩。她非常追求自由，不喜欢别人给她太多的束缚。但这绝不表示她放荡不拘。射手座是个具有贵族气息的星座。射手座的女孩通常自律性很高，崇尚人类高尚的情操，她相信人人生来平等、自由，人与人之间应相互信赖、尊重。因此，她不喜欢任何人给她订下什么规矩。当然她也绝对会给你应有的尊重和自由。 射手座女子通常并不是长辈们心目中「标准媳妇儿」的典型。你很难教一个射手座的女子信服「天下无不是的父母」，或是「孝就是顺」之类的道理。她当然认为对长辈应要尊重、要敬爱。但绝不能迂腐到一昧服从的地步。不论是什么人，都得要讲道理，是非黑白总得弄清楚，不能合情合理的事，射手座的女子恕难从命。你不要寄望她因为爱你，就必须要无条件的接受你所有的亲戚。有时侯表面上的亲昵对她来说都很困难。射手座的女子几乎都无法忍受「伪善」及「虚情假意」。她可不是个好演员，如果她不喜欢你，他肯定会让你看出来。对于有些射手座的女子来说，这根本是她应尽的义务。 因此，如果你是个大男人主义的男人。射手座女子可能不太适合你。同时，你恐怕也会受不了她心直口快的毛病。她可能是个远近知名的直肠子，经常可以在大庭广众问一些让你下不了台的问题。也许她是个比较内向含蓄的射手座，当她听到你们说了一些她无法赞同的话，她会板下面孔表示抗议。你最好记得，当你带着一个率直的射手座女孩应酬时，最好不要说一些太不接近事实的话。如果你硬要夸奖老板那个挂着两条鼻涕、又哭又闹的小孩可爱的话，她搞不好会跟你说：「你马屁拍得太过分了吧！」要不然她可能白你一眼掉头就走，拒绝与你这么虚伪的人为伍。请不要用一种世故的眼去苛责她，你应该懂得珍惜这难能可贵的率直天真。 至于有些人说射手座的女孩有拒绝婚姻的倾向。其实，那只是她对失去的恐惧。如果你真的能够让她了解，你绝不会是一个像舍监一样的男人；你更不会无理的要求她接受你们家所有的亲戚。我相信她是不会拒绝你的。其实，她内心迫切渴望找到一个能够了解她、信赖她、珍惜她的伴侣，与她共度此生。射手座的女子是非常忠实的。而且，她也会这样的信赖你。因此，如果你让她发现了你对她的不忠，将造成她极大的伤心和愤怒。 其实，射手座的女子真的很需要你好好的疼爱她。因为，往往她受到伤害的机会很大。她的天真直率，使她很容易相信人。而她的直言无讳又很容易得罪人。所以，她总是会在自己也不明究理的情况下吃些暗亏。而爱她的方式并不需要小心呵护，时时叮咛，她最需要的是你的尊重、了解和鼓励，对于乐观、独立的射手座女子来说，这就足以支持她继续用光明天真的人生观与现实世故的社会战斗了。 多数的射手座女子在婚后仍然会选择作个职业妇女。你该了解，一个追求自由的人，当然会希望拥有经济上的独立。而且，射手座女子于生活品质的要求，通常也挺有贵族气的。很少会是那种精打细算、省吃减用的家庭主妇。至于家中琐碎的事，凭良心说，她并不十分热衷，但是她会懂得善尽自己的本份，通常她都能做个手脚俐落的太太，只要你不要摆出一副理所当然的大男人姿态。 星期假日的时侯，记得带她出去吃顿饭，呼吸一下自由新鲜的空气，暂时摆脱一下婚姻生活的模式。她会永远心甘情愿的，做你聪明可爱，却有点粗心大意的妻子。而且她既不会疑神疑鬼，也不会限制你的自由。比起很多男人来，你真是幸运多了。 射手座的女人与「性」 射手座的女子可以成为非常有趣的性伴侣。她有着追求刺激、充满好奇的天真特质。她不会拘泥于形式、地点或是时间。她可以配合对方，创造出各种不同气氛和方式的性交场面，态度明朗而大方。 但是对于过度执拗、激情，或是喜欢长时间沉溺于性爱的对象会感到不耐烦。
天平女和射手女有什么不同?
1天秤和射手本为风火配，很是般配，性格上也有相同点。 2天秤mm大度，射手mm宽容不记仇，两人即使吵架也都很少主动翻脸不认人，通常是吵完就和好，相处比较和谐。 3天秤好辩，射手健谈，两者都很活泼，交谈起来很有feel(即使是友情～) 4天秤其实是比较理性的，而射手恰好感性，相互弥补不足，又善于沟通～(其实只要两人有共同点就很合得来，我和好朋友刚好是这两个星座也就是这样滴～) 5这两个星座都有很多好朋友，唯一的区别是，射手是出于真心满腔热情，而天秤确实由不喜得罪人的性格而决定的，因此天秤淡然，有一种朋友满天下知己无一人的忧伤。不过不怕，射手确实十分恋旧的！所以射射会在小秤子，淡然下去时又让这段友情升温起来…… 但是不般配指数占30 原因:1天秤不仅爱美出了名，并且有些自视甚高的感觉，她们看上去对每一个人都好，实际上确实因为不想得罪人才如此，对待某些事情也很有自己的看法，坚持己见，偏偏射手正好也是固执的家伙，两人很容易因看法不同起冲突。 2年轻的射手是很冲动的，逼急了容易甩出一堆恼火的话语，让好朋友发飙。同样她们也是很固执的，坚持着自己的一些原则(或许很多人认为射手居然也有原则？)于是当小秤子在不断的灌输自己的大道理时，射射早已不耐烦…… 3希望大家牢记！小秤子是很懒的！射射是很健忘的！于是当两人吵架的时候，通常是比天秤稍微勤快点点的射射先挑起(因为天秤懒，懒得吵)，而后秤子不断翻旧账数落射手，射手却想不到其他东西来堵住天秤的嘴(因为射射健忘，她都忘了=_=)于是，在善辩且好辩的秤子声音中争吵很快结束，两人却各自不爽对方……(其实只要是两只都善良，还是会原谅对方的)
射手女在什么时候出轨
射手座热爱自由，他们不会一脚踏两船，因为一脚踏两船太麻烦而且限制自由。射手座对自己爱的人，绝对不会出轨，不一脚踏两船是一，还有射手都很单纯，连背叛想都不会想，更不会去做。如果射手座有了第三者，那么他们对第三者一定是真心的。射手座是直肠子，如果真的爱上了第三者，他们敢作敢当，不会假装还爱着自己的恋人。而其他被称为专一的星座，一旦喜欢上了其他人，他们嘴上还会说自己喜欢着自己的恋人，不喜欢其他人，口是心非。射手并不比其他星座花心，只是其他星座比教虚伪，所以其他星座就好象很专一。 关于射手座为什么会移情别恋：那不是射手的错，是另一半的错。因为对方没有足够的魅力抓住射手的心，爱情三十六计，要保持魅力，才能不被判出局。实际上其他星座也一样会移情别恋，只是他们不诚实，不承认自己已经移情别恋，而且很虚伪（尤其是天蝎），不像射手座一样有什么就说什么，
