你造吗？学校选址的三大风水原则有哪些？

　　最近，某个学校“毒地”事件颇受大家关注，该学校在搬新地址后，数百名学生出现身体异常，这是因为学校周边有化工厂污染了周围的水质。抛开这些因素，就风水而言，该校在搬迁之前肯定没有风水堪舆活动。那么，学校地理位置遵循什么样哪些原则？一起去房屋风水学了解一下吧。

　　一、地质与空气。　　从地质角度而言，地气纯净乃基础，若是学校，地程还需稍高；再有，表层的土壤不宜过酸，否则腐蚀性便强，进而蒸发出多种不利人体健康的有机物；另外，如果土质疏松就易产生浮土，阳光一照射便会有大量浊气，亦不利学习。所以，学校最好是地处细草如茵的“熟土”，抑或树木葱翠之地，避免选择荒草丛生之“杂气土”。　　就空气来说，此处的空气需流通性好，具有迎风的特点，如此便使之自我净化能力强。

　　二、光照。　　假如学校东面不远处有高山阻挡，也是不适宜的，因为这样便令这里的光照要比其他地方迟，如此环境对清晨起床学习的人来说，兴许会吸入更多的夜风地气，一旦吸收多了就可能使人会有一定程度的麻木之感，脾气也因此变得勇猛冲动。

　　三、周围的山体。　　选择依山而建的学校，就得留意周围的山体，其中最好多是岩石而非松软的土山，如此它所折射出的光线便愈加清晰而不会夹杂着泥土的浑浊之气，也因此对人之精神有更积极的引导作用。

　　小结：其实风水学就是一门相地学，不仅考察一个地方的山形水势，更考虑到该地的地质环境……问题，那么，因此风水绝对不是捕风捉影的迷信。