小班十二生肖劳作区
十二生肖要怎么跟幼儿园小班的孩子说
可以按照电影的情节，具体分析，或者可以给孩子们讲每个生肖的来历和特点。比如： 未（羊），羊是一位同希腊神话中的普罗米修斯一样伟大的人物，普罗米修斯因盗天火给人间而被送上台，羊则因盗五谷种籽给人间而舍身取义。羊在十二生肖中居第八位，与十二地支配属“未”，故一天十二时辰的“未时”——午后一点至三点又称“羊时”，易卦以“兑为羊”。在五行中，羊属火，所以为火畜。 在远古洪慌时代，人间是没有五谷的，人类靠蔬菜和野草为生，严重的营养不良，使人类面黄饥瘦。 可以以讲故事的形式讲出来。
十二生肖闯江湖幼儿园小班舞蹈
，答案是生肖牛 生肖牛为人勤奋努力，他们也是不会错过任何一个赚钱的机会的人。生肖牛把钱看得很重，而且总是认为钱不够多，一直在不断想办法如何让自己的财富更加丰厚起来。其实他们赚钱也不容易，都是靠双手一点点拼回来的，加上生肖牛者的理财能力不错，逐渐钱财就慢慢增加，越赚越多。 希望我的回答可以帮到你
十二生肖当中谁一天不劳作就一天没饭吃
这道题 我认为 是牛这 个生肖 因为牛 每天 都在为 农民伯 伯耕种 所以 它要是 不劳作 就会 没有饭 吃的
勤恳劳作无怨言。猜一生肖。
牛。。。。。。。。。。。。。。
蔽日浮云风掩光，暂时命运莫迷航。躬耕劳作勤浇灌，根壮枝荣丹桂香。 命运签，求解。
你的命本来就一般，不仅一般，还会有些阻碍，但这些都是暂时的，只要你肯努力，无论是什么事，努力把基础打好，幸福一定会降临
小班安全知道不光脚踩水
可以通过讲故事来告诉小朋友，编一个小孩子光脚玩水扎破了脚的故事。同时还得老师做好监护看管。
北京哪个区风水最好
朝阳区，看名字就知道了。
苏州新区还叫什么区，或者属于哪个区？
苏州新区又叫苏州高新区，全称苏州高新技术产业开发区。 位于苏州古城西侧，东临京杭大运河，南邻吴中区，北接相城区，西至太湖。区域人口77.48万，其中常住人口58.78万人，暂住人口18.2万人，外籍人口0.5万人。[2] 下辖枫桥、狮山、横塘、镇湖4个街道及浒墅关、通安、东渚3个镇，下设通安、东渚、浒墅关3个分区和苏州高新区出口加工区。 下设江苏省苏州浒墅关经济开发区、苏州科技城、苏州高新区综合保税区、苏州西部生态城。2014年苏州高新区实现工业总产值2600亿元。2015年苏州高新区召开苏州市科技工作会商会议。
小班科学 桃花儿朵开
活动目标： 1、能观察桃树、桃花的颜色和特征。 2、感受春天大自然的美。 活动准备: 活动场地——桃树林 活动过程： 1、欣赏桃树林。 老师和幼儿一起来到桃树林，说说桃树、桃花的名称，感受桃树林的美丽。引导幼儿从远处观看，再走进观看。 2、观察桃树、桃花的形状、颜色特征。 问：你看到的桃花是什么颜色的？桃树是什么样子的？ 数一数桃花有几个花瓣。 老师引导幼儿观察桃花的花蕊，闻闻桃花的香味。 观察桃树上桃花的多种形态，如花苞已开的、盛开的等。 桃树的树干是粗粗的，树枝是细细的。有的树枝上还长出了小叶子。
小班安全教案小鸡哭了
小动物是人类的好朋友，喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点，3—4岁的幼儿缺少接触小动物的机会，但又特别喜欢小动物，所以本次活动就根据幼儿的这个天性——天真活泼、喜欢模仿和做游戏，设计了这节《小鸡出生了》，让幼儿在游戏中获得快乐，运用各种动作来探索小鸡出生的情景，更增强了幼儿的表演欲和自信心。本次活动以健康（体育）为主，渗透了语言、艺术和科学，幼幼互动、师幼互动，让幼儿在探索中获得快乐。【活动目标】1、想象并用身体动作表现小鸡出生的情景。2、能在较窄的小路上行走。【重点】引导幼儿用身体表现小鸡出生的过程。【难点】幼儿探索用身体表现小鸡出生的过程。【活动准备】1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。2、母鸡头饰一个、虫子若干条、大鸡蛋模型一个。3、宽敞的活动场地，25厘米宽的小路。4、小鸡出生的课件及欢快的音乐磁带。【活动过程】一、小鸡想出来自主想象、讨论：教师拿出鸡蛋模型提示：1）蛋壳是谁的家？2）还没有出生的小鸡宝宝在蛋壳里是怎样的？（教师伸出胳膊做舒展状）蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗？3）蛋壳里的小鸡宝宝渐渐长大，住不下蛋壳房子了，怎么办呢？他是怎么出来的？4）我们一起想办法，帮帮小鸡宝宝出来好吗？二、小鸡出生了观看小鸡出生的课件：教师提示：刚才小朋友想了许多许多种办法让小鸡宝宝出来，那我们来仔细看看小鸡宝宝到底是怎样从蛋壳房子里走出来的，好吗？要仔细看清楚哦！教师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的了，那哪位小朋友来扮演小鸡宝宝，看看他是怎样出生的好不好？呼拉圈就是你们的蛋壳房子（幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝）（1）幼儿自己来模仿动作。教师提示：小鸡慢慢长大，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀，转转脑袋，越长越大。幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。（2）教师与幼儿一起模仿小鸡出生的游戏。提示：让我们一起在欢快的音乐中做游戏吧！（欢快的音乐伴有情景描述）小鸡（蜷缩状，手抱住腿蹲下）慢慢长大了（舒展身体手松开），在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀，转转头（伸伸手，转转头），越来越大（身体完全舒展）他用小嘴“笃笃笃”在蛋壳里捉了一个洞（食指并拢做嘴巴，做啄洞状），把嘴巴伸出来，把洞啄大一点（再啄洞），慢慢伸出脚来（慢慢跨出一只脚到呼拉圈外）“噗”的一声，蛋壳破了，小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳（做小鸡走路
