作业解生肖

• 解什么生肖

  　　秋，心，思，巳蛇。参考吧。不一定对。

• 十二生肖日日作业的生肖是那肖?

  　　日日作业是牛，希望采纳。

• 这个作业怎么做？看生肖，说历史

  　　（1）鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪。 （2）象形文字。反映商朝时期卜辞文化的流行，反映商王的活动人民的活动。我国有文字可考的历史从商朝开始的。 （3）古埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、玛雅人的图形文字等。

• 引字可以解什么生肖

  　　引字可解水肖和木肖‘兔’

• 缚字解什么生肖

  　　答案是：鸡 　　缚鸡之力 [ fù jī zhī lì ] 　　生词本 　　基本释义 详细释义 　　* 　　[ fù jī zhī lì ] 　　* 　　捆鸡的力量。比喻体弱无力。 　　出 处 　　明·天然痴叟《石头点·侯官县烈女歼仇》：“平日只会读书写字；刺绣描花；手无缚鸡之力。” 　　例 句 　　他久病在家，已骨瘦如柴，无～了。

• 菿字解什么生肖

  　　答案是：鼠菿拼 音 dào 部 首 艹笔 画 11五 笔 AGCJ生词本基本释义1.大。2.草大的样子。

• 英英玉立解生肖

  　　英英玉立，形容仪态俊美的样子。 　　英英玉立已班行，地位如何不庙堂。 　　在十二生肖中，应该是，马。

• 小学生作业 "十二生肖的历史故事"是什么

  　　第01章胆小鼠异想天开第02章大笨牛行大运第03章猛虎上当记第04章飞毛腿白兔第05章为何猴子屁股红第06章大自然的闹钟第07章忠狗送信记第08章懒猪大逃亡第09章神奇魔术龙第10章聪明的蛇医生第11章骏逸的千里马第12章脾气乖巧的羊

• 看别人作业和抄别人作业的区别

  　　你好，这是我给你提供的检讨书:尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害我我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人 ，都是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在 告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

• 精，字解什么生肖？

  　　猴精猴精的，生肖当然是猴了