小鸟吊命运
佛教护身符吊坠能改变命运吗
这个问题要这样来理解： 如何转运或有求必应？运气不好，本质上是代表我们生活中充满了负能量，加上我们每个人累劫累世的冤亲债主（这个观点如果你不理解“生命的轮回”就很难听明白）会在这一世来阻碍你，所以就会导致我们诸事不顺，因此，要想让自己的运气变好，不是佩戴和供奉佛菩萨的吊坠或雕像画像、护身符那么简单，还要心存善念、多做善事、多行善举，经常持诵佛菩萨名号，与佛菩萨建立联系和感应，借助佛菩萨的加持之力，才能消除这些负能量，把冤亲债主超度走，我们才能吉祥如意，万事顺心，有求必应。 如果只是挂个佛菩萨的吊坠、供奉佛菩萨的雕像画像，自己什么都不做或者老做坏事，实际上佛菩萨在当下就起不了什么作用，他只是为你种下了善根，埋下了与佛结缘的种子，等你“苦海无边 回头是岸”呢！举个例子你就明白了：譬如你种地，你春天洒下种子以后就什么都不做，不再除草施肥浇水，只是一味祈求佛菩萨保佑今年秋天大丰收，你觉得这个愿望会实现吗？可见，唯有“发下大愿+努力按照大愿去做+祈求佛菩萨加持”三合一的时候，我们才能更好更快的实现自己的大愿呢！
短文一只小鸟中享有的命运牵动了每个人的心他到底怎么样了
（1）每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久。盲眼老人是遛鸟的，一手拄着拐杖，一手提着只精致的鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。 鸟儿好漂亮，一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮，滚珠般转动着。特别是鸟的叫声，十分地悦耳。那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。 每次，盲眼老人用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿，捷儿”地叫着那鸟儿，他的心就像发生了强烈的地震一般，非常不安。 （2）他是个很 古板的老头，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养个什么狗儿、鸟儿的，也几乎没有一点兴趣。但自从见了那个盲眼老头养的叫阿捷的鸟儿之后，他就从心 底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！ （3）有了这种强烈的占有欲，他就千方百计去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善，他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。 （4）盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他都很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟 食，送到老头家去。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃着他带来的食物。常常看着看着就走了神。好在盲眼老头看不见这一切。 （5）有一天，他终于有点按捺不住了。他对盲眼老头说，他想买下那只鸟。他的话说得很诚恳。盲眼老头听了他的话，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！” （6）“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。” （7）“你若真的喜欢这种鸟，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头说。盲眼老头的态度也极为诚恳。 （8）“我只要你这只！”他口气坚决地说。他好说歹说，盲眼老头还是不卖。 （9）他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。一次次失望，他就感觉到自己的心像堵了一块什么东西。他就病了。他心里明白自己是因为什么病的。儿孙们又是要他吃药，又是要他住院。他理也懒得理。 （10）几天以后，那位盲眼老头才得知他病了。而且知道病因就在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得这只鸟儿，还是提了鸟笼拄着拐杖来看他。 （11）“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。” （12）躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老人，听了这话，激动得差点掉下泪来。病当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。 （13）“老弟，其实这并非是什么名贵的鸟。它不过是一只极普通的鸟。我买回它时，仅花了十多元钱。不过，这多年……” （14）“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。” （15）几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？” （16）他说：“我把鸟放了。”没敢正眼去看盲眼老头。 （17）“什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”盲眼老头说话的声音变得异常激动。 （18）“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。犯法的不论是平民百姓，还是达官显贵，我都觉得自己判得问心无愧。这一生，惟 一判错的，只有一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重新改判，那个年青人就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自从见了你 提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的灵魂就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着潸然泪下。盲眼老头听了这话，那双凹下去的眼 睛竟然也流出泪水。但盲眼老头始终没有说一句话。 （19）几年后，盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲自 为盲眼老头操办后事。办完后事，在为盲眼老头整理遗物时，他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼，又看 了照片一眼。照片上这个年轻的后生，与他记忆中的那个阿捷竟然那么相像，好像就是同一个人。
我救了小鸟，我也放生小鸟。
你救小鸟，也放生小鸟。说明你有爱心，爱护环境、爱护小动物，人与自然共存，保护环境就是保护人类自己。
梦见小鸟
追求真理，并尝试用理性的分解的方法去理解事情的真意，但另一方面情感上却提醒自己不要过分把事物分崩离析，或者顺其自然才是正途 很显然你自己也知道笼中鸟预示的是牢狱之灾，思想的束缚岂不是另一个牢笼，放飞灵感才是体道的途径
小鸟什么美丽的羽毛
约500年以前，当极乐鸟第一次被引入欧洲时，人们就被其羽毛的艳丽色彩深深地迷住了。他们认为这些鸟来自天堂。事实上，它们是人巴布亚新几内亚和澳大利亚的森林来的。极乐鸟是巴布亚新几内亚国鸟。巴布亚新几内亚人民最推崇的有三种东西，即天堂鸟、鳄鱼和男人雕刻象。天堂鸟即极乐鸟，是生活在地跨亚洲与大洋洲之间的伊利安鸟上的一种珍贵飞禽。极乐鸟是巴布亚新几内亚独立、自由的象征。他们把极乐鸟印在国旗上，刻在国徽上。巴布亚几新内亚航空公司的飞机尾部上也印有一只展翅飞翔的蓝色极乐鸟。极乐鸟生活在巴布亚新几内亚的峻山丛林中，人们只能看见它们在空中飞翔，因此当地传说极乐鸟是住在天国极乐世界，以天露花蜜为食，有“神鸟”之称。极乐鸟怕从后面吹来的风会把它美丽的羽毛吹乱，它总是逆风飞行，所以人们又称它为“风鸟”。极乐鸟共有四十多个品种，而在巴布亚新几内亚的丛林中就有三十多种。其中最珍贵的顶羽极乐岛、带尾极乐岛、蓝色极乐鸟和镶喙极乐鸟，只有在巴布亚新几内亚才有。 在大多数鸟类中，只有雄性才有令人惊叹的羽毛，那本是用来吸引雌性的，极乐鸟也不例外。在繁殖季节，雄鸟选择了一根便于看到数只雌乌、视野开阔的树枝，站在上面对着雌鸟拍打翅膀或上下翻转，令羽毛像耀眼的瀑布般跳跃，以此来展示自己。那些尾羽带有奇异色彩的鸟则会来回飞行。 如果一只雌鸟爱上了它所见到的那只雄鸟，就会和它交配。但交配后它会离开雄鸟，独自产蛋和抚养幼子。 雄性的拉吉亚那极乐鸟会在清晨或下午开始自我展示。它张开翅膀，侧身沿着树枝跳跃，然后倾下身体，让羽毛朝前抖开。 世世代代以来，巴布亚新几内亚人用极乐鸟的羽毛做举行仪式时用的头饰。当人们开始出口羽毛时，极乐鸟遭到了过度捕杀，现在它们已经濒临灭绝了。
怎么能让小鸟不咬人
“先饿着它,大概15要10小时左右~然后把食物放在自己手上让它自己主动去吃”(大人对付小孩的办法……)“坚持每天手喂，2个月后应该能改过来 ”(很漫长……)“用手弹它的嘴”(让它产生一种“咬人是不对的”的感觉……)“伸出右手的食指和中指，至于胸前一尺左右，高度略高于鹦鹉，约距鹦鹉1米左右停住，不要动，看着它就成，停留10秒后离开，反复……20公分……10公分……5公分……1公分。慢慢的鹦鹉就真的不怕您了。”(传说中的“潜移默化”……) 据说，咬是压力大的表现之一……给它听点舒缓的古典音乐?
放生小鸟好吗？
放生的功德，是财布施、法布施、无畏布施，所得功德也是无量无边，放生即是还债、修福、救命、延寿、消灾等等数不胜数的好处，但是这些无量的功德你能否得到取决于你是否是有完全利他之心，如果你内心至诚因为慈悲小鸟被乱捕乱杀没有自由而买来放生功德无量，如果你为了自己获得功德而去买来放生功德甚少，全在发心大小利我利他。不过总的来说放生是非常好的，希望你如理如法的去做，了解鸟类习性不要随意放生。
梦见抓到黑色小鸟
好事情，鸟主吉祥 鸟在天空自由的飞翔，在梦中是心想事成的祥兆。 梦见听到鸟叫，意味着喜事将至。 梦见抓鸟，是发财、交好运的吉兆。 梦见打鸟，则意味着破坏了自己的运气，会遭到不幸。 梦见把鸟从笼子中放走，意味着目前的工作将会取得成就，有不小的收获。 梦见空中鸟鸣主妻亡。 梦见鸟四处飞奔，并要破财。 梦见放飞笼中鸟，目前所从事的工作会取得成功，并有所获。 梦见用食物诱捕鸟，是受损的兆头。 梦见鸟蛋是吉兆。 梦见孵鸟蛋，小雏尚未出壳，预示着会打输官司。 梦见鸟巢中有破壳的鸟蛋，将要受穷，过艰苦的生活。 梦见小鸟打斗，灾难将会降临。但是梦见鸟全都飞跑了，是祥兆。 梦见到自己吃鸟儿的脑...
小鸡和小鸟的
在很久很久以前，小鸡是飞行中的王中王，每次飞行比赛都拿冠军。而小鸟却是飞行中最差的。可是，小鸟比小鸡聪明、能干、善良、诚实，而小鸡却比小鸟懒惰、笨拙、凶恶，不管别人作了什么天大的事，它连瞧也不瞧一眼。而小鸟却非常热心，看到别人有困难时，就会去帮别人。 小鸟每天都练习飞行，摔倒了再爬起来。它每天都这样坚持地练。而小鸡呢，却游手好闲，到处地夸自己飞行很厉害，他从来都没有练过飞行，以为他永远都是飞行中的王中王。 有一次，小鹿找来大夫，给鹿妈妈治病。小鸟发现小鹿还没吃饭，于是就生起火，做饭给小鹿吃。正巧，小鸡也路过这，小鸟说：“小鸡，我们一起来帮小鹿做饭好吗？”小鸡不但没理它，还用水把燃了的火弄熄了。小鹿实在看不过眼，就和小鸡吵了起来，幸好只是吵，还没有打。小鸟见了，就上前去劝它们，小鹿看在小鸟的份上，没和小鸡再吵下去。小鸟从新生火煮饭，还帮忙照顾鹿妈妈。 过了几天，鹿妈妈的病好了。她拿着很多礼物，来到小鸟家，亲自去谢谢它，并叫小鹿向它学习。小鸟谦虚地说：“哪里话，我们动物之间训要互相帮助，这是我应该做的。” 几个月过去了，小鸟的飞行大大地进步了，而小鸡却让那宝贵的时间流走了。 今年的飞行比赛又要开始了。参赛的选手很多很多，小鸟和小鸡也参加了。小鸡用轻蔑的眼神看着每一个参赛者，骄傲极了。在众人的欢呼下，随着一声震耳欲聋的枪响，比赛正式开始了。选手们努力地飞呀飞，看谁才是最后的胜利者。 这次比赛的结果真是出人意料，冠军不是小鸡，而是助人为乐的小鸟。小鸡竟成了最后一名。小鸟高兴地站在领奖台上，举起奖碑，沉醉在那欢呼声中，沉醉在快乐的时刻。 有人说这是小鸟努力的结果，也有人说这是小鸟的善良打动了画龙点睛的神仙，给了它一双展新的翅膀，使它能在无边无际的蓝天中自由自在地飞翔，能帮助更多的人，以有成为我们的榜样。 从些以后，小鸟就在蓝天中遨游，而小鸡就在地上奔跑，飞得最高的，也只有三四尺，这真是善有善报，恶有恶报，勤有勤报，懒有懒报。
小鸟和小鸡教学反思
在小班学习歌唱时，死板的让幼儿随着老师跟唱，效果不会好。用动作、手势形象地模仿出各种动物姿态，幼儿很感兴趣，记忆很深刻，通过动作幼儿了解了歌词内容，在幼儿反复演唱中也对小鸭小鸡有了更深的了解，增加了喜爱之情。 《幼儿园教育指导纲要》中指出“要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。”我觉得对于小班音乐教学活动的探索，我认为只要方法得当，符合孩子年龄特点，就能达到唱歌技能和创造力协同发展的目的。因此，在教学活动《小鸡小鸭》中，我做到这样几步： 一、在欣赏和体验中激发兴趣，理解歌曲。 在幼儿吃点心时，播放《小鸡小鸭》的音乐，让幼儿欣赏、熟悉歌曲。在学唱歌曲之前，通过让幼儿扮演小鸡、小鸭，表演他们相遇、一起唱歌、一起游戏的情景。通过观看表演、交流，幼儿很快理解了歌词。学唱时，幼儿兴趣很高，也很投入。 二、多种形式掌握歌曲技能。 我在设计方案上打破了过去一味地“教师唱、幼儿学”传统的教学模式，根据教材内容，恰倒好处地采用“情境表演法”，让幼儿理解歌词。 利用“填充法”让幼儿学习歌曲创编，我准备了小狗、小猫、小羊、小鸟等图片，让幼儿根据原歌曲的模式进行创编，如：小狗小猫碰在一起，小狗汪汪汪，小猫喵喵喵，汪汪汪、喵喵喵、汪汪汪、喵喵喵，一同唱歌、一同游戏。 在这样的多种方法中，吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的主动性、积极性。
