贝多芬写命运的情境

  • “贝多芬:扼住命运的的咽喉”的读后感怎么写?

      1.   扼住命运的咽喉 ——读《贝多芬》有感 贝多芬,一位伟大的音乐家,一个伟大的灵魂,一个敢于与命运抗争的人。这是我读了《贝多芬》一书后最大的感受。   贝多芬一生坎坷,受尽了磨难:他出生在一个不幸的家庭,少年丧母,他不得不为了照顾家人而奋斗,十二岁时就做了家庭教师;好不容易与心爱的姑娘相恋,却又被拆散,26岁得了一场病,从此失去听觉,成了聋子,这对于爱好音乐的他来说,简直是一个致命的打击。他决心以自杀来了结自己的生命,是音乐的伟大力量挽救了他,使他鼓起勇气站起来了。贝多芬扼住了命运的咽喉,不屈服于命运的安排,克服了常人难以想象的困难,写下许多世界名曲,成为全世界最伟大的音乐家之一。虽然他离开我们已有一百多年了,然而他的伟大作品如花朵一般,散发出不绝的芳芳,让人陶醉;他的不屈不挠的奋斗精神如同一座丰碑,永远矗立在我们心中。   “我要扼住命运的咽喉。”这是贝多芬的名言。他是这样说的,也是这样做的。他用顽强的毅力与命运抗争,创造了生命的辉煌,为我们树立了一个光辉的榜样。作为一名小学生,我想:我们年龄虽小,人生之路才刚刚开始,但是今后的人生道路不可能是平坦的,也不会是一帆风顺的。因此,遇到困难与挫折是必然的。既然无法避免,我们就应该像贝多芬那样,扼住命运的咽喉,与它做一番较量。只有成为生活的强者,胜利和成功才会属于我们!鲜花和掌声才会属于我们!   2.   深夜,拧亮杏黄的台灯,带上耳机,进入了美的世界。突然,耳边响起了铿锵有力而熟悉的音乐———《命运交响曲》。听,第一章节,开头就是那激昂的音乐喷薄而出,让人心灵为之一颤,就像那滚滚的历史巨轮的滚动,就像生命力被死神扼住喉咙一般!就算我是听过几次的,但是每一听到,还是经不住为之震动!   第二乐章,让人在振颤中舒缓下来。在那激昂的音乐中缓了一口气。仿佛是生命已到最后,人的气息只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鸣叫。那就像是一颗大树枯萎的只剩下残枝一般。那是痛苦的哀鸣!   第三,四乐章,生命的顽强被体现出来。我不能向命运低头!我不能屈服于命运!我要与命运做抗衡!就如同贝多芬给他的朋友韦格勒的信中写的:“我要扼住命运的咽喉,它决不能把我完全压倒!”而他也用他的实际行动证明了这一点。这首乐曲,不仅仅是一串音符的完美组合,它凝聚着贝多芬之魂。正如我们所知,他出生于

  • 我要扼制住命运的咽喉 他绝不能使我屈服 这是贝多芬在什么情况下写的

      贝多芬在给他的兄弟卡尔和约翰的信中倾诉了耳聋给他带来的莫大的痛苦以及他战胜疾病的决心:“在我身旁的人都能听到远处的笛声,而我却听不到,这是何等的耻辱啊!这样的情景曾把我推到了绝望的边缘,几乎迫使我结束了自己的生命。但是,我的艺术,只有我的艺术要我活下去。”贝多芬在这种困境中曾大声疾呼:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服! 这是贝多芬失聪之后写的 很高兴为您解答 希望能采纳!

  • 关于写贝多芬的作文(有要求)

      贝多芬,作为世界音乐史上最伟大的作曲家,被人们冠以“乐圣”的头衔,并不为过。人们敬仰贝多芬,这不单单是因为他短暂的生命为人类留下了极为丰厚的音乐财富,更多的是他那坚忍不拔,敢于同命运相抗衡的非凡品格所给予我们的十分珍贵的精神财富。   贝多芬的命运极其坎坷,甚至可以说“一开始,人生对于他就只是一场悲惨而残暴的战争”。当他还是孩童时,就被父亲剥夺了原本可以尽享欢娱的童年时光,在严酷体罚的压迫下,苦学提琴。然而,痛苦似乎无时无刻不在叩门。在他30岁时耳聋又无情地对他施以酷刑,这对贝多芬内心深处无疑是一个惊天霹雳,造成了难以愈合的创伤,也带来了一个沉重的打击,绝望之际,他几乎好几次寻求自杀。于是,他从内心深处发出惨痛的哀号:“我躲避一切交际,我不能对别人说‘我是聋子’!倘若我干别的职业尚可,但在我的行当里,这是可怕的遭遇。”   但与此同时,他又发出另一个坚定有力的声音:“我要扼住命运的喉咙,它决不能让我完全屈服!”这斩钉截铁的不屈誓言,怎能不令人惊服、振作、讴歌呢?究竟是什么力量拯救了这颗趋于毁灭的心?还是让贝多芬自己来回答吧:“在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外还是道德!”可见,贝多芬强忍着肉体和精神上的折磨摧残,完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求,对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。这是一种力量,一种抗拒生命的不竭动力,永不干涸的生命之泉!   贝多芬的耳疾和他创作的大量音乐作品恐怕在许多人眼中仍是一个谜。最难以置信的是,一个聋子是如何创作出如此气势磅礴的《英雄交响乐》?又何以能谱写出豪放宏伟的《命运交响曲》?更是怎样去神话般地弹奏柔和明澈的《月光曲》的?翻阅他大量音乐作品,更令我惊奇的是,他的大部分音乐巨作都是在耳疾之后以靠咬着木杆来感觉音符所完成的。贝多芬从何而来如此非同凡响的灵感,如此丰富的情感和激昂的性格?这一连串的问题在我脑海久久翻腾,无不让人感奋不已,并使我油然想起奥里森·马登的一句名言:“纵观人类历史上的伟大、杰出人物,他们当中一大部分人曾经有过艰辛的童年,甚至备受命运的虐待,但强者总是善于找到生命的支点,及时调整心态,并承受艰难困苦,用恒久的努力去打破重重围困,铸就卓越与伟大。”   1827年3月26日下午5时40分,在狂风暴雨中,贝多芬结束了他57年的人生旅程,孤独地死去了。死时拳头紧握,或许在最后的时刻,他仍然要扼住命运的喉咙。   让贝多芬他那高贵的品格,善忍的德行,升华的灵魂,以及稀世的人生价值亘古永存!让贝多芬精神永远激励我们去勇攀知识高峰,共创辉煌人生!

  • 贝多芬用人们难以忘怀的音调全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代信念。据此判断,贝多芬作品的主旋律

      D     试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,贝多芬是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,“人有权决定自身命运”能体现出强调个人自由和解放的启蒙思想的理性精神,所以答案选D,A 项与材料含义明显不符,B C两项与贝多芬的生平活动与音乐创作时间特征不符。

  • 听贝多芬的命运交响曲的感想

      伽利略的这句话用来形容贝多芬的前半生再好不过了。多芬一出生就开始了他与命运的抗争。父亲想开拓他的音乐天赋,总是把他当作神童一样四处炫耀。四岁的时候,父亲就让他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里。父亲总是用暴力迫使他学习。十一岁时,贝多芬加入了戏院的乐队。十三岁时,他当上了大风琴手。他总算不厌恶音乐,这是非常幸运的事了。   贝多芬在剧院工作的同时,跟乐队指挥奈弗学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法。贝多芬通过向这位老师学习,认识到学习德国 民族音乐传统的重要,并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影响,对德国当时的进步文学发生了浓厚的兴趣。   贝多芬作为钢琴家所具有的娴熟技巧给所有的人都留下了深刻的印象。他不仅是一名成功的演奏家,也是一位优秀的教师。他不久就成为一名多产的作曲家。他的作品颇受欢迎,二十五六岁时就能轻而易举地把作品卖给出版商。   可以说,贝多芬的童年是不幸的,但又是幸运的。父亲的暴力和恶劣的社会环境无疑一双沉重的铁锤,不断地敲打着这颗“顽固”的铁定,环境造就了他倔强的性格,勤奋使他迸发出对于生活和音乐的火花。他艰难的但成功的迈出了人生的第一步。怀特曼说:“生命是一份来自上帝的礼物。”贝多芬收到上帝的第一份礼品,则是“磨练”,磨练出了他勇于抗争的性格和坚忍不拔的精神。这是任何一个人成功迈向人生第一步的重要条件,也是塑造一个时代英雄的不二法门。   我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服----贝多芬   樱花最美丽的时刻,也就是它即将凋零的时刻。人生最闪耀的时刻不在于他所在的巅峰,而在于向高峰冲刺的低谷。上帝给了贝多芬第二份礼物则是“考验”,考验他对生命的不屈,对音乐的执着。   贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆,当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了:对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!这位年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安,这是可想而知的。一时间他竟想到了自杀。他并不象先前那样多产,而且作品也给人以诘屈聱牙之感。他想起他想写的一切音乐,“我要扼住命运的喉咙!”也许对他来说,在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来,音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型,它也是表现最深刻的思想的一种语言。   处于“炼狱”中的贝多芬经受到命运暴风雨的洗礼,没有听力,则用心去感悟音乐,老子曰“大象无形,大音无声”,音乐的境界则是来自内心的感悟。如果说这位超乎时空的最富有天才的作曲家饱尝了失聪的辛酸,不如说那就是对命运的一种最无情的嘲弄;如果说贝多芬不顾失聪的痛苦,以一种超人的毅力继续保证了作品的质量,那么这就是一种鼓舞人心的、近乎令人难以置信的功绩。但是事实比想象的还要出人意料:实际上贝多芬在完全失聪的岁月里,谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。在人生烈火中创造出了令世人瞩目的辉煌。   布律耶尔说:“用感情生活的人的生命是悲剧,用思想生活的人的生命是喜剧。”在反复无常的命运面前,贝多芬并没有被命运所打倒,而是扼住了生命的“咽喉”,成为了敢于冲撞命运的“天才”。他的身体正在走向死亡,但他的灵魂则挣脱了命运的枷锁,如凤凰涅磐般的重生,飞往天堂,实现了永恒。

  • 有一首钢琴曲叫命运,编写它的人不是贝多芬,而是自己 什么意思?

      贝多芬的《c小调交响曲》(作品67号)开始的四个音符,刚劲沉重,仿佛命运敲门的声音。这部作品因此被称作《命运交响曲》。《命运交响曲》作于1805至1808年。贝多芬在1808年11月写给他的朋友韦格勒(1765-1848)的信中,就已经说出:“我要卡住命运的咽喉,它决不能把我完全压倒!”“命运敲门的声音”在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》(作品10之1)第三乐章中就已经出现过,以后又出现于《D大调弦乐四重奏》(作品18之3)第三乐章、《热情奏鸣曲》(作品57号)第一乐章、第三《列奥诺拉》序曲(作品72号)、《降E大调弦乐四重奏》(作品74号)等一系列作品中。可见,通过斗争战胜命运,是贝多芬一贯的创作思想。《命运交响曲》所表现的如火如荼的斗争热情,具有强大的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第一次听《命运交响曲》时,吓得心惊肉跳,不得不退席而去。拿破仑一个旧日的卫兵,听了第四乐章开头的主题,禁不住跳起来喊道:“这就是皇上!”柏辽兹把《命运交响曲》中惊心动魄的斗争场景,看作是“奥赛罗听信埃古的谗言,误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒。”舒曼认为:“尽管你时常听到这部交响曲,但它对你总是有一股不变的威力——正象自然界的现象虽然时时发生,却总教人感到惊恐一样。”1830年五、六月间,门德尔松在魏玛逗留了两星期,和歌德作最后一次会晤,在钢琴上为他演奏了古今著名的作品。歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动,他说:“这是壮丽宏伟、 惊心动魄的,简直要把房子震坍了。如果许多人一起演奏,还不知道会怎么样呢。”1841年3月,恩格斯听了《命运交响曲》的演出。他在写给妹妹的信中赞美这部作品说:“如果你不知道这奇妙的东西,那么你一生就算什么也没有听见。”他说,他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”;在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”,又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的几句话,揭示了《命运交响曲》的精髓。

  • 如何写听贝多芬第五(命运)交响曲第一乐章有感?

      《第五交响曲》的斗争主题原是启蒙运动时期悲剧的典型。 在古典悲剧和与它紧相联系的格鲁克的音乐剧中, 人同命运的矛盾是不可调和的, 但是严厉残酷的命运形象却常被描写为不可避免的, 而人的胜利往往又是由于外界的力量而突然发生。 贝多芬改革这个传统的主题,加以新的处理,使人的意志付诸行动; 在他的交响曲中,人的胜利是同命运的暴力进行殊死的斗争得来的。 他的《第五交响曲》揭示了人在生活中遇到的失败和胜利、 痛苦和欢乐,说明生活的道路是艰难曲折和满布荆棘的, 但是对社会负有的崇高责任感,使人格外奋不顾身去建立功勋。 英雄扯断束缚着他的锁链,点燃自由的火炬, 朝着欢乐和幸福的目标胜利前进。从黑暗到光明, 通过斗争走向胜利,这就是《第五交响曲》 的戏剧性冲突的整个发展历程。因此, 贝多芬的这部作品实际上是一部名符其实的“斗争和胜利的交响曲” 。 为了体现这部交响曲内容的重大意义和深度, 贝多芬采用了很多新的手法。 这部作品的四个乐章组成一个不可分割的整体, 其中乐章与乐章之间的联系,不仅在于戏剧性发展的进程, 而且还在于一个特定的“主导动机”——作为整部交响曲的“核心” 的动机。 这个动机,贝多芬曾经说过:“命运就是这样敲门的”。 他的这个说法,不妨这样理解:生活中的矛盾、障碍和苦难, 可以作为命运的象征,但是一个人应该使命运顺从他自己的意志, 他应该成为生活和命运的主人,而不是听天由命。 他曾在书信上明确写着:“我要扼住命运的咽喉”,他的《 第五交响曲》同样反映他的这个主导思想。这个“命运的动机” 以各种不同的形式在各个乐章中反复出现,它的音响有时阴暗凶险, 有时欢愉和神气,有时倔强而紧张,有时则悲戚和低沉, 有如模糊的回忆一般。在第一乐章中,这动机是第一主题的骨架, 又是第二主题低音部的伴奏,同时还是结尾段的基础。一句话, 它的节奏型贯串着整个乐章,支配着整个乐章神速的发展。 第一乐章从这一主题开始,展示了一幅惊心动魄的斗争画面: 主题开始时,强调表明紧张的悲剧性因素,它的音响顽强、威严, 甚至凶险;它那鲜明的力度对比、紧张的和声、活跃的进行, 造成了一种惊慌不安的情绪。 这一主题在它最初的呈示中相继掀起两次浪潮, 而且一次比一次紧张,当法国号用大调奏出这个动机的一种变体时, 情绪才有所转换。紧接着出现的第二主题是一支歌唱性的抒情旋律, 这是安谧和温暖的形象。但是这样安宁的场面并不长久, 命运的动机并没有消失,它只是暂时躲在第二主题的低声部。 逐渐地这命运动机又表现得越来越执拗、坚决, 它甚至使第二主题的进程也开始带有激动不安的色彩。 但是当音乐的紧张度达到极限的时刻,突然出现新的转折, 一支洋洋自得的旋律,虽然也贯串着命运的动机, 但它是英雄气概形象第一次短暂的显露,它在大调明朗的气氛中, 以果断、欢愉和热烈的音响结束了这奏鸣曲形式的呈示部。 在非常富于表现力的两小节休止后,乐章的发展部开始了, 音乐立即又回到第一主题那种阴暗和不安的音调中来。 这命运动机开始时夺居了首要地位,它无休止地反复, 调性不安定地转换,力度明显地增涨,说明命运的动机正处于攻势, 非常活跃。但它还是没有能够完全站稳脚跟,随后出现的第二主题, 像号角齐鸣那样鲜明有力,同前者争相抗衡; 原来十分活跃的那些八分音符的节奏进行, 逐渐地给一系列二分音符的和弦刹住了;音响从最强(ff) 变成最轻(pp),这时候调性和音区的频繁变换, 音调的低抑和不稳定,反映出动摇、怀疑和焦急等待的心情, 好像命运的黑暗势力衰退了,陷于一种麻木的状态之中。突然“ 敲门的动机”又勇猛地闯进来了,它以乐队全奏的方式, 减七和弦的和声,一直保持最强的音响(ff) 和动机本身的不断反复,掀起了一次大爆发, 形成了发展部的戏剧性高潮,并直接进入奏鸣曲形式的再现部。 再现部中,重又回到先前的斗争场面——命运主题的急剧发展, 一度为双簧管独奏的一段缓慢而悲戚的曲调(Adagio) 突然打断,随后它立即恢复激动不安的情绪奔腾, 它想主宰一切的意志也增强了。只是当大调的第二主题昂然出现时, 乌云又逐渐消失,欢愉、明朗的英雄性因素又出现了。不过, 光明与黑暗的斗争并没有结束, 这种斗争在相当扩展的尾声中反而愈演愈烈, 形成了全乐章的最高潮——有时候凶恶的命运动机占了上风, 有时候英雄性的进行曲式主题发出高傲而威严的音响, 好像要把命运动机赶走。但是,命运的黑暗势力还是相当强大, 这凶兆的主题暂时取胜了,它用敲门动机的强烈音响结束这一乐章。 当然,斗争还没有真正结束,在这场激烈而残酷的斗争中, 英雄锻炼了自己的意志,坚定了自己的斗争信念, 可是通向胜利的道路还很长远,还要经历艰巨的斗争

  • 如果我遇到像贝多芬这样耳聋的命运,我会坚持作文200字

      那天,寒雨纷飞,天昏地暗,于是我拿来了《名人传》消遣时间。不料,故事内容把我深深地吸引住,无法自拔,更是有感而发写下了这篇文章。   《名人传》乃出自于人道主义作家罗曼·罗兰的笔下,是一部激发人上进的文学名著,它叙述了三位伟人的一生:德国作家贝多芬﹑意大利画家和雕塑家米开朗琪罗﹑俄国作家列夫·托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人一样有他们的矛盾、痛苦和挣扎,但在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。   这部名著中,最让我印象深刻的是贝多芬的故事。这位音乐大师是在那鲜为人知的困境中磨练出来的。他的一生饱经磨难,身心遭受悲惨命运的摧残,然而正是磨难造就了他的伟大。他的童年可谓悲惨。当他的父亲发现了他的音乐天份后,便常用暴力逼他学音乐,把他关在屋子里练小提琴,从不顾及贝多芬的感受。在贝多芬16岁时,他的母亲不幸去世了,他的父亲也因此成了一个挥霍的酒鬼。这些不幸全都压到贝多芬的身上,使他的脾气变得暴躁古怪。但他却更努力,很快他便成了家喻户晓的人了。当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时,他却耳聋了。这对于一个音乐家而言这是多么大的打击啊。面对接踵而至的困难和痛苦,贝多芬以超人的毅力和奋斗的精神不屈不挠地抗争,使他的音乐更上一层楼,在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》……   这就是贝多芬的一生,他的一生可说是一部史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年,爱情失败,疾病缠身,贫困交加。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加,从童年时的悲惨人生到老年对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼·罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天。”一个不幸的人,贫穷﹑残疾﹑孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却给世界创造了快乐!我感到他的人生是崇高的。   写到这里,我不得不对自己作一个深刻的反省。我的人生并非一帆风顺,磨难也经常阻碍我前进的道路。但与贝多芬相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。有好几次,我的考试成绩不理想。为此,我总是躲在家里大哭一场,没有勇气面对这一切,甚至自暴自弃。现在想起来,我觉得自己的行为十分幼稚。为什么我不能勇敢地站起来,直面挫折?与其怨天尤人,不如感谢上苍给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会,好让我拥有更大的勇气向前迈进。   现在,我每次听贝多芬的《英雄》﹑《命运交响曲》等名曲时,都情不自禁地为之动容。随着旋律的起伏而震撼﹑感动。贝多芬大师的一生,完全奉献给了人类社会。他让人们铭记于心的是久传于世的乐章。   在《名人传》中,我感受到了他们崇高的精神。今后我会直面人生,去谱写与凡人非同的命运。

  • 用电吉他演奏贝多芬的命运交响曲是什么感觉

      单这样弹会很单调,因为电吉它弹不出交响的多声部,如果加多两把吉他做和声,来个贝斯架子鼓再稍加改编应该还行。

  • 贝多芬的命运交响曲表达了什么思想感情

      用他本人的一句话吧"我要扼住命运的咽喉!",其实我想最主要是对命运的抗争,和对自己理想抱负的抒发。