你认为命运公平吗
你觉得命运老天爷是公平的吗？
当然是公平的。 西方有句话，叫上帝在关闭了一扇门时同时也会打开一扇窗户。 很些人很不幸，失去亲人，失去身体某一部分，或者其他的不幸。但这个世界还有一句话：能力越大，责任越大。或许在中国这种目前正重建社会道德体系的国度内我们还感觉不出什么，因为太多的欲望蒙蔽了我们的双眼。 失败的人为失败找借口，成功的人为成功找方法。失败的人觉得都是上天不公平造成的，成功的人认为磨难也是一种财富。 可能你听过这样的话，傻子是最幸福的。不傻的人，上天公平地给了我们一个自由的意志，可以思考的头脑，我们怎么能够在自己把头脑都用在了嫉妒以及自怨自艾上，然后反过来责怪老天的不公平？ 我们只看到了别人人前的荣耀，从来不去想人后的艰辛。成功的人毕生在与自己的劣根性抗争。我们每天睡懒觉睡到太阳晒屁股，有人却在半夜两三点起床为了成功而奋斗。而早上八点我们醒来时却只看到他们口袋里鼓鼓的钞票，然后感叹老天的不公。 要是老天按照我们的意愿公平了，那才是真正的不公。 一直以来最让我们觉得不公平的就是那些含着金汤匙出生的人。但我们必须要明白，那是因为他的父辈奋斗过。他注定会比我们少了某些东西，如上文所说的，磨难也是种财富。 大多数人每天也是很早就起床，然后晚上半夜才睡觉，忙碌，劳累，然后赚取微薄的薪水。看起来，上天的确不怎么公平，那些成功人士在奋斗的时候也不过是如此吧？ 用用脑子。这个公平的每个会问这个问题的人都会有的脑子。我们凌驾于万物之上靠的不是我们的肌肉，靠肌肉的话人类早就灭绝了。统治这个世界，站在人类颠峰靠的是脑子。想一想我们和那些呼风唤雨的同类的差距，我们有资格说不公平这三个字吗？ 说很多，这也是一直以来我告诉自己的。最后两句话与你共勉：这个世界是公平的，付出总有回报。如果这个世界真是不公平的，那么我要站在不公平的另一边。
我觉得命运对我很不公平怎么办
我还觉得命运对乞丐，欺负的女孩子，没有一个完整家的人不公平，再说过点，我还觉得命运对我们学生不公平呢，都这样的啦
命运真不公平
你这么会相信命运呢？ 我要是个相信命运的人，我就天天躺着不动了，真的。
税收公平的弦外之音-税收公平主义在中国的命运思考
这次的两税合并的大讨论，两派观点激烈交锋，充分应证了张守文的“税收是财富分配的利器”的说法。有一个问题值得我们深思：二是，在中国能否实现税收的公平原则？作出否定性回答的理由有三：⑴税法是财富分割的利器，只有各利益集团对政府有相同的影响力，才能实现真正的税收公平主义。而现在不具备这个条件。现在外国资本有很强的公关能力，这是不争的事实，而中国政府中的公务员以严重脱离群众的官僚居多，既没有意愿，也没有能力替民间表达意见的，因为他们严重脱离社会实际，甚至不经意的成了外国资本利益的代言人。“我可以负责任地告诉你们，跨国公司很生气，后果很严重！” 这是商务部一位官员在54家跨国企业联名上书之后接受记者采访时的谈话！ 这位公务员知不知道中国的内资企业已经很愤怒了20多年了呢？又有谁替他们把这个愤怒转达给这位公务员呢？新闻媒体惊呼：“有专家担心的是，在一些部门、地方的反对声音中，暗含着的是主管者已成为某个领域的利益集团的代言人，甚至不惜漠视国家整体利益，扭曲国家的大政方针。”专家的担心是无稽之谈，还是确有其事？⑵中国特色的议会制度-人民代表大会制度，不能有效地保护国家、民族、民间的利益。众所周知，人大会议每年一次会议，它不同于西方地常设议会，每次会议的期限有限，列入会议议程的议案亦有限，一旦议案受到阻挠，则又要拖一年。人大会议的时间有限，不能对议案展开充分的讨论，税法涉及的各方利益代表不能充分表达自己的观点，不能经过充分协商、讨论的“对公民财产侵权之法”的税法必定不能充分体现公平原则。⑶中国特色的议员-人民代表大会的代表，虽然来自各个阶层，但是参政议政能力有限，理解议案、讨论议案的能力有限，更何况是繁琐而又复杂的税法问题。又由于“人大代表”更多的是个荣誉称号，而非有报酬的职业，因此，极大地影响了人大代表与工商业界的信息交流。造成了工商业界的意见不能反映到权力机关，权力机关也不了解工商业界关于税法的意见。从以上的分析，是不是可以得出这样的结论：中国的税法要实现公平原则，就必须从改革人大的体制入手，从改革公务员的产生机制入手，否则，公平原则对于中国的广大纳税者，特别是对民间的中国公民和民间资本的企业来说，永远都只是挂在天上的月亮，可望而不可及。以下部分关于哈耶克论累进税率的部分参见《自由秩序原理》（下）第20章“税制与再分配”，第71－95页，哈耶克著，邓正来译，三联书店1997年12月第一版版。
抽签择校，分区入学，是公平还是更不公平
正逢升学季，时下家长最关心的就是学生升级就读哪家学校的问题了。怀集近年起（具体是哪年，由网友补充了），幼儿园升小学，小学升级初中，都采取两种办法招生：一种是学生报名，然后随机抽签的形式，；另一种办法是“就近入学”办法，直接入读对口片区的学校。 从大范围理解，这种入学政策都挺好，兼顾到各种情况，例如可以有入读优质学校的机会，同时也保障到起码可以就近入学，到所在片区学习等。人人都有书读，教育全面普遍。 但，作为家长来讲，小朋友是家中唯一的宝，家长可以为小朋友的未来付出很多很多，特别是不能输在起跑线上，教育非常，非常重要。因此，千方百计要为小孩子争取最优质，最优质的教育资源。所以就出现了很多“可怜天下父母心”的画面了，如：通宵排队，烈日下等待，抽签时的忐忑.......抽中了固然欢欣鼓舞，抽不中的，却感觉非常遗憾，感觉对不起小孩子等等。 那么问题来了 1. 家长真有必要关心“幼升小”，“小升初”的择校问题吗？ 2. 抽签，对于孩子的成长来讲，是公平了，还是更不公平了？ 3. 学校间的师资力量，悬殊到可以决定孩子的未来吗？ 关于以上三个问题，也讲下个人看法: 1. 家长真有必要关心“幼升小”，“小升初”的择校问题吗？ 幼儿园，小学，是属于最基本的教学，学习简单的学科，并没有所谓专业或者高深的东西在，只要有老师教，学生们愿意配合，基本都能学会的，在这个阶段，也没所谓追求学科的“突出”或 “尖子”，只是一种启蒙开发，让小朋友们接触下语文，数学，自然等等，对学习有个基本认识，也懂得一定的日常道理，仅此而已。 就这么一个简单的阶段，家长要非盯着“择校”问题吗？为什么呢？ 我相信大部分家长都懂得这是一个最初期的教育，估计也不期望孩子在这个阶段会“脱颖而出”，但是，学校的环境就非常重要了，而且，很多家长也会认为“起跑线”非常重要，起跑线就低过人了，以后怎么与他人竞争？所以，这个问题的关键就是“学习环境”问题了，换言之，学校是否能担起家长对它的“信任”。如果家长对学校的环境或教学资源，产生信任，愿意交付学生送它教学，就没有非要抢着“择校”的做法了。 当然，在家长的心目中，学校总会分出“排名”的，但是，这个排名，是否重要到非要“择”呢，就近入学的片区学校，能否打消家长对他的“信任危机”呢？或者说片区学校，用什么去说服，或者证明自己的基本教学，完全胜任呢，这方面也需要片区学校做出努力尝试的，而不是“我就是这个样”，或者处于“我只做好本职工作”的心态，“让家长信任”，这是片区学校必须要做好的工作，同时要注重做好相关传播。 另一方面来看，家长也不需要过份追波逐流，把“名校”看得过重。曾经有一个网友发布的《起跑线也择校，太小看你的孩子了!》：实小也好，七小也好，三小也好，不能缺少家庭的熏陶。的确，学校虽然重要，但是对于3岁到12岁的小孩子来说，家庭的熏陶才是最最重要的，家长不能把孩子往“名校“一扔，就以为完成任务了。读幼儿园，小学阶段，起最大作用的还是家庭。因此，从这方面看，家长真有必要关心“幼升小”，“小升初”的择校问题吗？ 2. 抽签，对于孩子的成长来讲，是公平了，还是更不公平了？ 来到这个最受争议的环节了，公平了，还是更不公？个人认为，这种方式，从大范畴来讲，是更显公平，有适龄小孩报读，你就有机会抽中，这个机会是人人均等的，不需要拼资金，拼身份，拼颜值...... 当然这种公平是相对的，不绝对，因为这里还有个20%比例在。另一方面，我认为这样的规则，其实是保障“穷人“的，所谓穷人是相对“有钱人”来说的，因为有钱人完全不看这种规则，他们的目光早已脱离怀集，他们可能看的是“四会”“三水"等其它城市的学校了。所以，从这方面来看，抽签，更显公平，对“穷人”来讲，更有保障，不让穷人孩子输在“起跑线”上。 不公平的争议在于“抽签只看运气，不看努力，扼杀学生的动力，不利于挑选优质学生”。从这方面来看，我觉得是短时间内存在，但长时间来看，是个伪命题。短时间来看，因为目前师资力量，学校资源过于集中，因此往往有“名校”光环，所以会认为好学生没进到好学校，是个不公。但是，如果长期来看，好学生，全部入了好学校，不好的学生，全入了差学校，那么就简单地把学生及学校分为 “好学生”，“差学生”，“好学校”，“差学校”，这样就体现公平了？这样对普罗大众来讲，就真是公平了？ 我认为，这才是最大的不公平，差学生为好学生买单，用大批“差学生”去成就“好学生”？用“差学校”成就“好学校”？ 所有的力量资源倾斜到“好学校”去，那剩下大量的“差学生，差学校”怎么办？任由他们差下去吗？要知道，这还是"幼儿园“，”小学“基础阶段。基础教学阶段，不建议马上划分标签。 所以，从长远来看，必须要打破这种简单的“好”与“差”的标签。要打破这种标签，从短期来看，有部分人需要作出牺牲，恰恰目前我们的家长就处于这个历史时期，因此，有些家长会跳出来呼吁这种做法 ”不公平“，凭什么我的孩子这么努力用功，却被分配到一般般的学校？ 这种先由生源入手，调整生源分配的形式，目的就是想把生源平均分配下去，各个学校都有学生就读，各个片区的学校都有优秀的学生入读，不往某一个学校倾斜，这样长久以往大家的生源情况都是公平的，进而可以继续拉升学校的硬件措施，师资力量等等，因为对于学校来讲，生源是第一位的，有了生源，其它的硬件或软件的改善才可能陆续到来。 就因为目前处于”生源被平均“的阶段，其它学校的师资力量还没被平均，所以，这里会出现一个差距，因此，就出现感觉不公平的情况。现时的部分家长与小孩是”生源被平均“，是为下一阶段的“师资力量被平均”作出了牺牲与贡献。谁都不想自己的孩子“被平均”，所以，就出现了“抽签”这样的东西出来了。 既然“生源被平均”，作为家长们已被接受，那么“师资力量被平均”，如何现实，什么时候实现？这个是作为现时我们家长们最为关心的，如果”师资力量“一直没有被平均，这种师资力量一直被倾斜，那么之前家长们的牺牲就白费了，这才是真正的不公平，不公平，不公平。 因此，作为我们家长，应该监督教育部门，促使他加快改革，尽快达到教育资源平均化，这才是我们最应该关注的，也为我们的后代负责任。要不然，这几代家长的牺牲，就白费，小孩被分配，不公平。
也许是命运的安排吧，这两天竟然下班都遇到了前女友，或者你们认为这很普通，可是我感觉怎么会这么巧呢，
呵呵 说实话 是不是她甩的你啊 感觉你还对人家年年不忘的 既然你们生活在一个城市 遇到是很正常的 对于这件事你不要想太多 她对于你已是过去时了 我送给你几个字 随遇而安 迈向新生活
十二生肖哪个公平,公正
龙，因为公平和公正不是个人和团体能实现的，需要大家遵守为了公平所建立的法律，龙是象征型的动物，代表人类的精神。
李湘被评为客座教授你们是怎么认为的？
先搞清楚，是川大还是川师的客座教授，没搞清楚莫要乱问。另外，李湘我个人对她并没有多少兴趣，但是人家毕竟搞了这么多年的主持，而且怎么说也是全国闻名了吧，理论上的不说，因为她毕竟不是搞研究的，而在实际经验上，有多少个教授是能跟她比的，你搞再多的理论，不能去主持，顶个P用？她当个客座教授，不行吗？
你认为 魅力 来源于什么?
男人，女人，美丽来源于实力！这点一样！
上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运
申13:4(1)你们要顺从耶和华你们的上帝，敬畏他，谨守他的诫命，听从他的话，侍奉他，专靠他。 上帝是公平的 也是爱我们的（神爱世人） 顺从他的便为有福
