知识改变命运英语

  • 知识,能改变命运吗?

      ”我打听了一下,很多大学的考研面试都提过这个问题。这几位青年学子把这个问题告诉我,是想听听我的答案。我说,有一个现成的答案,在金羊网和齐鲁网上都可以看到:“一人去算命,算命先生摸骨相面掐算八字后,说:"你20岁恋爱,25岁结婚,30岁生子,一生富贵平安,家庭幸福,晚年无忧。"此人先惊后怒,道:"我今年35岁,博士,光棍,木有恋爱。"先生闻言,略微沉思后说:"年轻人,知识改变命运啊!"”这或许只是个笑话,但类似的真实情况也是存在的。有人告诉我,前不久,一个研究所招聘研究人员,一位北大博士前去应聘,却未能如愿,原因是他已经39岁,且没有副高职称,而据说按照规定,招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称。听说这位博士花了八年时间才获得博士学位,很多人包括主考者都对此事感到惋惜,但却也无可奈何。这位博士的故事,不能作为认同“知识改变命运”的论据。“知识改变命运”的主张者,往往举出匡衡凿壁偷光、车胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书,这本身无可厚非。但是,“命运”这个词是非常丰富复杂的,人们的命运又是千奇百怪、变幻莫测的。幼时好读书不一定成年有业绩,自己主观努力还需客观条件适配。能改变命运的,除了知识,还有制度、性格、环境等,因而很难求证出读书与命运之间的必然公式。司马迁在《报任安书》中提到:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”挨个看看,这里面所有例子都与知识有关,都与读书有关。然而,再挨个看看,司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、顾炎武、王夫之、黄宗羲、曹雪芹、鲁迅等,这些人都是中国历史上一流的知识分子,而他们的命运又是怎样的呢?“读书无用论”是应该坚决反对的,但是说读书“有用”,它对什么人“有用”,“有用”到什么程度,怎样才叫“有用”,也是值得探究的。对于“知识改变命运”这句话,拥有不同世界观、人生观和价值观的人,也会得出不同的结论。我认为,面对文化浮躁和青年人追求茫然,眼下最需要警惕和抵制的,就是将“知识改变命运”纯然功利化。功利之于知识,是最大的贬损。“我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些"精致的利己主义者",他们智商高、世俗、老到、善于表演、懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。”这是北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座的一段发言,非常值得品味。但愿今后有幸通过“知识改变命运”的,不是“精致的利己主义者”。(作者系天津市十大藏书家之一)作者:作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)

  • 知识改变命运,学业成就未来,,英语怎么说

      Knowledge changes fate, academic achievements of the future

  • 知识改变命运的英语一分钟演讲稿含翻译

      In the face of various and complicated requirements of employment market,some students begin to question the significance of learning basic knowledge and skills,just as what is exposed in the cartoon above.   However,it is absolutely wrong to hold that idea.Owing to the fact that we are living in a competitive society,the development of our society demands that we arm ourselves with basic skills and up-to-date knowledge so as to keep up with the pace of our society.An investigation shows that millions of people spend time and energy grasping skills and technology so that they can keep a favorable position in job market or enhance their opportunities.While focusing on creativity,innovation,management and leadership skills,we should never forget the fundamental importance of the more basic,essential skills.

  • 知识改变命运反方辩题知识不能改变命运怎么辩

      好多大学毕业的人在家啃老,没有动力

  • 知识改变命运的内容简介

      “知识改变命运” 是李嘉诚先生提出来的,他说:“我们正在跨入的21世纪,是知识和知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中!”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结。他还制作了一系列知识改变命运的电视短片,将这个观念传递给更多的人,未来无疑将会有更多的人从中获益,抓住改变自己命运的契机。在整个人类的发展史中,知识一直都扮演着最重要的角色,任何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性。例如中国有句古话,说一个人如果想出人头地、成就大业,必须具备五个条件,就是“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”,可见,我们祖先早就认识到了学习的重要性,具备了知识改变命运的观念。话中的所谓“命”、“运”、“风水” 实际上都是无法捉摸、不可掌控的东西,而“阴德”——做好事的回报,同样是无法预期的。这五个条件中,我们唯一可以把握的就是“读书”,所以,认真努力地 学习是我们改变自己命运唯一的方向,古今中外无数杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这个道理。例如,现任中国农业大学校长的陈章良先生在接受中国中央电视台 《东方时空》节目采访时就强调:进入大学读书是他一生中最重要的转折点,他以后所有的成功都源于此。陈章良出生在福建沿海一个偏僻的渔村里,9岁才上小 学,但26岁时他成了中国国家“863”高技术专家委员会最年轻的专家,35岁担任北大副校长,现在已经是中国科学家协会最年轻的常委。这就是知识改变命 运的一个最明显的例子。在过去的农业经济时代,人们所依靠的最大的财富和支撑就是土地;到了工业经济时代,最大的财富就是资源,谁拥有资源、能源谁就拥有了财富;而在今天的知识经济时代,人们最大的财富就是知识。不仅如此,知识财富还是一个永远不会贬值、不会丧失的财富。在农业时代,如果 一个人拥有价值200万土地,当地价下滑,他的财产就会减少,而一旦把土地卖掉,它就不再属于你了;在工业时代,你的工厂、设备都可能因为经济不景气或经 济危机而大幅贬值。但在知识经济的时代,你的头脑、你所拥有的知识财富决不会因为曾经赚过200万之后就变得不值钱,而是恰恰相反,具有的更高的价值。所 以,知识经济是我们获得最大财富的根本条件,是现代成功不可或缺的主体。获取知识必须通过学习,只有不断地学习,才能拥有足够的知识去创 造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为,可以说,我们已经进入一个终身学习的时代。因此,学校体制外的学习已 经成为一股巨大的潮流。许多人都清楚地认识到,如果不学习,将会被社会无情地淘汰,企业与公司的上班一族成为学习市场上成长最快的人群。而同时,学习的效益正日趋明显。在摩托罗拉,每花1美元在学习上,就可以连续3年每年提高数十美元的生产力。假日旅馆的一些员工通过学习,使顾客的投诉率有月均二三百次降为二三次,同时营业收入却大幅提高。“用学习创造财富”——目前已经被企业和商界公认为当今和未来的“赢的策略”。现代学习的目的已经不仅仅是提升自己的专业能力,还包括我们人生各个方面的提升和优化,各种课程和培训应运而生。在这些课程和培训中,我们可以学习到人际沟通的技巧、时间管理的能力、营销公关艺术、自我了解和激励技巧等等,帮助我们营造更健康富有成功的人生。学习创造财富。没有任何的财富是从天上掉下来的,只有学习才可以实现突破;只有学习才能找到新方法、新思维;只有学习才能让自己离开老鼠赛跑,不再只是在原 地踏步;也只有学习,才能让自己在知识经济时代创造出最大的财富。当你把在学习的过程中掌握的观念,运用在你的生活、事业的经营上时,你就可以经由学习创 造更大的财富。所以我每一次帮学生签名的时候,都要签上四个字“学以致富”。 帮助所有热爱学习、渴望提升自我价值的朋友们实现他们的愿望,是Money&You课程一直努力的方向,我们希望有更多的人能够了解到知识改变命运、学习创造财富、培训提升价值的道理,和我们一起去拨动学习的琴弦,为生命奏出最辉煌的乐章。

  • “知识改变命运”是什么意思?

      你对某一行熟悉知道了,甚至于精通了,你就是专家,专家待遇。。。你懂的;     你从无知到对某一行的了解、熟悉、精通、专家的过程就是学习知识的过程     所以“知识改变了你的命运”

  • 不上大学出路在哪里,难道真的只有知识才能改变命运吗

      上大学之所以觉得没出路那是因为学到的东西没用上,学技术做实实在在的工作不愁找不到好工作。据我所知,今年高考都有上百万高考生弃考了,很多选择学技术去了,因为他们认识到学技术才是有好出路,比如学厨师,在郑州,新东方厨师学校的很多学生都是高中毕业,他们的收入和工作不必大学生差,反而更好。如果迷茫,你可以了解下到底知识文凭重要还是技能重要。

  • 对于知识改变命运,你是否赞成这一观点,为什么?

      赞成吧,但的确需要太多的知识才能改变命运,而且是专门要那些专业化的知识——要精要专,要特别精于或专于某方面的知识才能改变命运。

  • 高考(知识)真的可以改变命运吗

      高考虽然不能完全改变一个人的命运,但可以让你接受高等教育,快速提升你对某个领域的认知度和专业技能。能够让你在融入社会之前具备最基本的只是机构。另外,接受过高等教育之后,你的人脉也得到了拓展,对事物的认知能力也有所提升。知识不单是第一生产力,也是你创造财富的原始积累。希望能帮到你

  • 要一篇关于《知识改变命运.学习成就未来》的作文

      一   小时候听爷爷说:“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理:有花才有果,有果才有收获,有了收获才能有好的命运。   同学们,我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?   著名导演张艺谋就回答了这个问题:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。”   三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!   大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。   当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。   没有“五•四”的启蒙,哪有今天的中国?没有新文化运动,何谈中华的崛起?鲁迅之言,犹在耳畔:“从学医的科学救国,到写作的文化救国,中国缺的是知识!   “华北之大,竟然放不下一张课桌。”那时候,我们没有强盛的国力,没有装备精良的武器,但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血,有的是中华文明带给我们的骨气,从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下复生。我们踏着父辈的思想前进,在思想的升华中走向文明。改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向昌盛;神舟五号、六号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上了云霄;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月!曾经历经千劫万难的中国,在知识的滋养下重焕生机。   同学们,你们知道吗,是知识的人民改变了中国,改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性,是人民用知识建设了中国,塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。知识对于一个人、一个团体、一个民族,是多么的重要。知识,是我们精神的需要,知识是无穷无尽的,在你不断汲取知识营养的同时,知识已经化为了一股力量,让你无往不胜。   然而,知识从来不属于懒惰的人。只有学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习,我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我,让执着的追求书写无愧的人生。   鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才能到达成功的彼岸。   知识是石,敲出生命之火;知识是火,点燃命运之灯;知识是灯,照亮命运之路;知识是路,引我们走向灿烂的明天!那么,今天的我们,在座的各位,赶紧行动起来,抓紧时间学习,用知识创造全新的自己,用知识创造美好的未来,续写中华的辉煌吧!   二   知识就是力量,是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中,谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉;相反地,谁的知识一穷二白则只能失宰于人。总之一句话,知识改变命运。   拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得知识,获得知识就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。   当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“知识爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值,当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“知识改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养,只有身上充满知识,我们才有施展才能的力量。   而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有知识陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:知识改变命运;没有知识使他们滑入冰冷深渊。   古今中外,屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过,“知识比任何东西能给人以自由。”而当今知识爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游知识海洋,畅想知识殿堂。人生须臾,在这个知识创造价值的激烈竞争年代,拥有知识才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌。   你在文章中挑出好的段落,再将其串起即可