关于知识与命运
知识不决定命运？
知识不决定命运。福德决定命运！心念决定命运！这就是为什么人从生下来就有富贵、贫贱、健康、残疾的区别。也是为什么很多有知识的人却有着多舛的命运。详解见下，请百度：《心地与命运&学佛先学做人(昌臻法师) 》http://blog.163.com/xyz3518@126/blog/static/4826527920101110362734/《益西彭措堪布：按八因三缘来修福德，决定全方面转变命运》《心念与命运=广积福德改变命运》《风水、福德和孝顺三者的关系》
知识能改变命运吗
知识当然可以改变命运，如果没有知识，可能只能一辈子务农。有了知识，最少多了很多选择。社会上当然有很多不公平，但也不是所有人都必须靠老子才能成功。我周围就有很多出身无权无势，甚至贫困家庭的人，他们考自己的努胆现在一样比较成功。不要光看到很多大学生找不到工作，为什么不去看还有更多的大学生找到了工作，把书本学到的知识变成自己的能力才是最重要的。像你的最后一句我非常不赞同，如果先这样给自己定性，那就是先为自己的失败找好了借口，那样永远也不会成功。
知识，能改变命运吗？
”我打听了一下，很多大学的考研面试都提过这个问题。这几位青年学子把这个问题告诉我，是想听听我的答案。我说，有一个现成的答案，在金羊网和齐鲁网上都可以看到：“一人去算命，算命先生摸骨相面掐算八字后，说："你20岁恋爱，25岁结婚，30岁生子，一生富贵平安，家庭幸福，晚年无忧。"此人先惊后怒，道："我今年35岁，博士，光棍，木有恋爱。"先生闻言，略微沉思后说："年轻人，知识改变命运啊！"”这或许只是个笑话，但类似的真实情况也是存在的。有人告诉我，前不久，一个研究所招聘研究人员，一位北大博士前去应聘，却未能如愿，原因是他已经39岁，且没有副高职称，而据说按照规定，招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称。听说这位博士花了八年时间才获得博士学位，很多人包括主考者都对此事感到惋惜，但却也无可奈何。这位博士的故事，不能作为认同“知识改变命运”的论据。“知识改变命运”的主张者，往往举出匡衡凿壁偷光、车胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书，这本身无可厚非。但是，“命运”这个词是非常丰富复杂的，人们的命运又是千奇百怪、变幻莫测的。幼时好读书不一定成年有业绩，自己主观努力还需客观条件适配。能改变命运的，除了知识，还有制度、性格、环境等，因而很难求证出读书与命运之间的必然公式。司马迁在《报任安书》中提到：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”挨个看看，这里面所有例子都与知识有关，都与读书有关。然而，再挨个看看，司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、顾炎武、王夫之、黄宗羲、曹雪芹、鲁迅等，这些人都是中国历史上一流的知识分子，而他们的命运又是怎样的呢？“读书无用论”是应该坚决反对的，但是说读书“有用”，它对什么人“有用”，“有用”到什么程度，怎样才叫“有用”，也是值得探究的。对于“知识改变命运”这句话，拥有不同世界观、人生观和价值观的人，也会得出不同的结论。我认为，面对文化浮躁和青年人追求茫然，眼下最需要警惕和抵制的，就是将“知识改变命运”纯然功利化。功利之于知识，是最大的贬损。“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些"精致的利己主义者"，他们智商高、世俗、老到、善于表演、懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”这是北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座的一段发言，非常值得品味。但愿今后有幸通过“知识改变命运”的，不是“精致的利己主义者”。（作者系天津市十大藏书家之一）作者：作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)
知识改变命运---诗歌朗诵
知识改变命运 知识就像海洋, 怎么望也望不到边, 学问就像世界, 怎么走也走不到尽头。 如果你想知道宇宙的奥秘, 就得努力学习, 发明机器, 去探索宇宙的奥秘。 如果你想知道生物的起源， 就得努力学习， 挖掘化石， 揭开神秘的面纱。 如果你想知道海洋奇观的原因， 就得努力学习， 下海探测， 找到你要的答案。 走遍学问的世界， 跨过知识的海洋， 知识改变命运， 学问改变人生。
知识改变命运。请问，英文怎么翻译？我忘记了，谢谢！
Knowledge changes our fate/destiny. 祝你快乐：）
学习改变命运,知识创造未来什么意思
这是小资产阶级给自己的一个迷幻药。
知识改变命运的反例
这个年代，没知识没文化会很吃亏
关于《知识改变命运》的团课心得2000字的。谢谢
知识改变命运 学习成就未来（作者：钱新华） 通过两天《企业文化锻造与凝聚力提升》的学习，也许是讲师的风采感染了我，也许是丰富的内容陶醉了我，通过这两天的学习，我最大的感受就是要学习，因为学习可以从以下几个方面改变自己。 第一，改变不好的生活习惯。我们这个时代的人，其经历基本相同，工作上也没有什么大的差异，习惯了国营单位的安逸，所以并不紧张工作岗位问题，一劳永逸的放任时间的流逝，朋友同事聚会，谈论最多的不是谈知识、谈管理、不是在一起规划各自的职业生活，而是更多的沉溺于麻将、扑克之中，人少来“炒地皮”、人多“拖拉机”，只要有三个人，就十万火急的再同学、同事中寻找第四人。于是有个朋友作诗云：“昨夜星辰昨夜风，战罢方城月朦胧，输了钞票输瞌睡，上班就在梦游中”。试问，如果我们业余时间都用来学习，即使偶尔应酬，也不至于上班就在梦游中吧。 第二，学习是职业生涯上升的动力，是我们自身人力资源增值的一种有效途径。几十年来，人过三十不学艺的观念已经被逐渐改变。在一些经济发达地区，学习、更新知识就像吃饭、睡觉一样平常；而在象安庆这样的经济欠发达地区，学习的气氛不是很浓，尤其在一些大的国营企业。这也难怪，在这些大的企业中，并不需要一些高、精、尖的人才，往往需要时丰富的实践经验和良好的人际关系。殊不知，这种暂时的平衡一旦被打破，替代的依然是你的知识和综合能力。倘若我们现在就开始学习，在新一轮“人力资源”变换过程中，我们的综合素质加上良好的社会关系，我们一定会走在前列。 第三，学习是对自身最好的投资。当今社会，知识就是资本，知识就是财富。谁占有知识，谁就占有发展的主动权，谁的知识更新快，谁就掌握了经济的制高点。在知识频繁更替的时代，吃老本是不行的，需要向他人学、向实践学，活到老，学到老。你花在学习上的时间越多，你对自身的投资就越多，相应的你自身的价值就越高，如同股市一样，你的前途就会成为一个人人争购的绩优股。 第四，学习是最好的美容师,是体现自信的条件。腹有诗书气自华。这个气就是气质，就是内在美。它是一个人人格魅力的核心，最容易打动人、折服人。读书学习是培养一个人气质的最好途径。对一个人来讲，外表的美是表面的、暂时的。如果没有知识，讲不清，道不明，干不成，人就会自卑，苍老的快。学习可以陶冶情操，学习搞好了，心灵会得到净化，情趣会得以提升，工作起来心情就会很舒畅，效率自然就会提高。 两天的学习虽然已经结束，但真正的学习才刚刚开始，“知识改变命运、学习成就未来”，愿我公司人员以此为契机，不断更新自己的知识，用自己的知识和能力推动企业更好、更快发展，同时也为自己的未来开启一片广阔的天地。 1994年我中学毕业后，因为没有考上重点高中，我只好怀着十分遗憾的心情走进了一所四年制的中专。经过漫漫的自学之路，我终于圆了自己的大学梦，由中专到专科再到本科，在失败的苦涩中，在奋斗的过程中，我明白了一个道理：自己的前途其实是掌握在自己手中！ 四年过去了，在斑斓复杂的人生历程中，我迈着沉重而又坚实的自考脚步，边工作边自学，由中专一步步走过大专、本科；由原来的计算机应用专业扩展到经济管理，经济学等领域；岁月，在不断的成长和进步中我也赢得了别人的尊敬和重视……在这些不停的循环过程中，反思自己走过的艰辛的自考历程，我感受良多…… 1994年我中学毕业后，因为没有考上重点高中，我只好怀着十分遗憾的心情走进了一所四年制的中专（计算机专业）。进了中专。我没有怨天尤人，自暴自弃。中考前两年，我认真学习了高等数学，物理（工科），等基本科目（当时，我们上中专用的是大学的教材），并以平均分九十多分的优异成绩结业。第四年，主要是学习计算机的科目，如Basic，c语言，汇编语言等。由于计算机专业在当时是比较火的专业，我也曾经为自己能够学这个专业而骄傲。但是，由于学校师资跟不上，许多课目如同走马观花，根本没有学到什么东西。许多同学，在上机的时候，无所事事，多数是打小游戏。而我，没有放弃，我认为学计算机要从基本操作着手，我坚持自学了WPS，五笔字型，以及办公自动化。并在，1997年（暑假），进入湖北汽车学院，学习了计算机一级的知识，并以优异的成绩获得了全国计算机等级一级证书。 然而，社会是残酷的。1998年，我中专毕业，本来上中专之前，学校承诺是安排工作的，但这时，国家政策有所变动，要自谋生路。这时，自己找工作，面临很大的困难，首先，自己所学专业虽然是热门，但对于中小城市而言，使用的范围很小，大多只是打字。而且，在当时，使用计算机的多是政府部门，电信，电力，以及大型国有企业。像我们这些学历不高，没有关系的毕业生，只好四处打工。我当时也想过继续深造，可没有高考政策，中专生不能参加普通高考，我的大学梦破灭了。（当时，我知道成人高考，但我认为含金量不高，不愿参加考试。） 由于我生在车城（湖北十堰，东风公司所在地），所以毕业之后，我学习了驾驶技术。但在学习驾驶的过程中，我发现很多和我差不多大小的人，好像对自己前程，没有什么希望，只是自暴自弃，（抱怨国家政策不好，说好，中专包分配的，学完不分配，又不能继续进大学深造。早知如此，还不如什么都不上。）我当时，何尝不是这么想的，但这时我母亲鼓励了我，虽然政策不好，但你不能放松了自己，你还年轻，二十岁的小伙子，要自学成材。我本身就有心学习，不想醉生梦死的过日子。于是，开始了自学的历程。 2001年，我认真复习了成人高考的五门功课。并于2002年，参加了成人高考，考了480多分的成绩。虽然，分数不高，但在，我们那批同学里，是第一名。当时，专科分数线是300分左右。这次考试给了我很大的信心。老师也给了我很多的鼓励。我的自信心也提高了不少，并于2002年六月，报考了湖北大学经济学专业自考本科，7月参加了自学考试，短短一个月的时间，我认真学习了毛泽东思想概论这门课程，并考了八十多分的好成绩。再接下来的，十月和一月的考试中，我两次分别通过了四门和三门。可以说在不到一年的时间里，考试完了所有的专业课。最后，只剩下最难啃的三门，计算机，英语，和高数。这三门功课，是真正考验一个人的自身水平和能力的，没有真功夫，你就是考上百次，也难过关。我定下了，在一年半之内，攻下这三门功课。计算机我原来还有些基础，数学在中专也打下了基础，关键就是英语，为了提高自己的水平，我从初中英语学起，一直到大学英语。为了，学习上的方便，我购买了电脑，用于英语学习和计算机的学习。功夫不负有心人，英语我一次通过，但成绩不好，六十多分。数学和计算机，考了两次，才通过。为了学习，我放弃了一切休息和娱乐时间，工作完，回到家，就一个人关门看书，或者到辅导站听老师讲课。在这三年，我没有看过电视，没有谈过恋爱，（很多朋友和家人给我介绍女朋友），我都婉言拒绝了。我心里想，虽然我的机遇不好，但是机遇也只是留给有准备的人的。 就在我想是否参加考研的时候，2004年9月，我知道湖北省软件产业基地，招收大专学历，有计算机基础的学生，学习计算机软件开发。我的心再次动了，并于2004年9月来到省城武汉，学习计算机软件开发，转眼一年过去了，我也快毕业，走向软件工程师这个岗位。回想这几年，要不是自考，我可能还只是一个中专生，还在四处打零工，是自考使我有了很强的自学能力，和终生学习的想法。坐在现在的课堂上，和许多大学生坐在一起学习，我并不比他们差，就是因为自考，使我有一股不服输的精神。相反，那些在大学读了四年的学生，由于个人原因，和大环境的影响，好像并没有学到什么知识。自学能力远不及自考生。 经过漫漫的自学之路，我终于圆了自己的大学梦，由中专到专科再到本科，在失败的苦涩中，在奋斗的过程中，我明白了一个道理：自己的前途其实是掌握在自己手中！生活中一些事情不是个人所能左右，但我们能控制自己的思想和行为。我们必须为自己的人生负责。同时，我也明白了自学考试全凭硬功夫，弄虚作假碰运气莫想过关。自学不仅仅是为了获取文凭，装潢门面，更重要的是增长才干，提高工作能力。 回首自己走过的漫长而艰辛的自考之路，我庆幸自己在人生的黄金时期，没有白白地荒费时间，没有变成庸碌无为的懦夫。展望未来，人生的征程不会一帆风顺，但在以后的日子里，我会拿出自考的精神，一步一步，坚定地走下去。
性格与知识哪个更能改变命运 明天辩论
少一个都不行
对于知识改变命运，你是否赞成这一观点，为什么？
赞成吧，但的确需要太多的知识才能改变命运，而且是专门要那些专业化的知识——要精要专，要特别精于或专于某方面的知识才能改变命运。
