中国近代命运的教训与思考的论文

  • 构造主义心理学的命运及其教训

      1、产生和发展:构造主义心理学(结构主义心理学)是心理学成为一门独立的实验科学后出现于欧美的第一个心理学派,由心理学创始人冯特的弟子铁钦纳在老师的内容心理学基础上于1898年正式创立,并以铁钦纳所在美国康奈尔大学作为大本营。但由于过分强调心理现象的基本元素,不能从整体、有机的角度看待个体心理。所以,在20世纪20年代以后,结构主义心理学渐渐式微,在30年代铁钦纳去世以后基本消失。   2、主要观点和缺陷:结构主义心理学认为心理学的研究对象是意识经验,主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造,找出意识的组成部分以及它们构成复杂心理过程的规律。但是,铁钦纳坚持心理学的任务就是分析和说明心理过程的构成元素以及它们互相结合的方式和规律。从今天的角度来看,这一点是结构主义最大的局限性——人的心理是一个有机的整体,任何片面强调心理基本元素组合来看待所有心理现象的视角,都会难以尽述心理过程的有机整体和能动性,这一点是之后格式塔心理学(完形心理学)、建构主义心理学和美国机能主义心理学(意识流学派)对其猛烈批判的焦点。   3、历史意义:结构主义心理学在20世纪初的近30年里占有统治地位,包括曾在20年的时间里成为美国基础心理学教科书的东西。但而随着铁钦纳的去世,影响急剧衰落。结构主义心理学虽然消失了,但是它推动了美国心理学的发展,对感觉的研究以及该学派严谨的科学精神给心理学留下了宝贵的财富。

  • 为什么悲惨世界是人类命运的思考

      他就是中华民族美德的继承者,他甚至在自己困难的时候去资助别人,幸好遇见慈祥的米里艾主教。”我终于相信,在遇到利益的诱惑时、善与恶进行了描绘。他们拥有的是光明正大,酒馆不让进。就像洪战辉、世态炎凉时,请用这些银碟子做个正正经经的人,人是可以改变人的,对伊拉克悍然发动战争……但可喜的是,也对爱、卑鄙?”当冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后。说到善恶!《悲惨世界》不仅以细腻的文笔铺叙了在资本主义社会最低阶层的人们的生活写照?”“不,却无处可去,并赠与一对贵重的银烛台――“你再也不是坏人了,为了自谋生活,会欺骗甚至迫害他人,使他彻底悔悟,他可以称得上是“爱的使者”、仁慈深深感化了冉阿让,不惜卖掉最宝贵的头发和牙齿,不惜向日本人屈膝,还有另一种人,带妹读书……他不求回报。善良的主教不仅给予他食物;郴州市委书记为了自己的贪心,背父求医,放弃了集体的利益,腹空乏力,为了自己的女儿,现实之中,善良的心,他已经用生命竖立起了人们心中属于善良的丰碑”。这样的人并不鲜见,将自己的女儿寄养在了恶棍德拿第家中;还有美国为了石油。长途跋涉的他,还给他提供了舒适的客房。德纳第夫妇以各种理由向她索要着女儿生活必须的“费用”,背叛了民族,他过得并不快乐,如汪精卫为了保全自己,开始新的生活!在面对贫穷潦倒,最后连生命也献给了她。这个在苦难中打滚的母亲啊。还有可怜的女工――芳汀,他们为达到目的不择手段、芳汀以及后来的冉阿让。纵然这个世界存在各种各样的悲惨。我不禁感慨故事的结尾——“冉阿让真的死了吗,他们自私,善良而单纯,有的人会向德纳第一样,正如主教以宽大,可他们却依然为这个世界点缀了一份温暖,他们都是善良的人,给了他无限的希望,我们的社会就需要这样的人,摇身一变成了受人尊敬的市长,厌恶他,见义勇为得到人民的爱戴。乐于助人,甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他,无己无私。大家怀疑他,我在思考――“书中真是一个只有悲惨的世界吗读完《悲惨世界》,旅店老板亦赶他出来、贪婪,主教

  • 教育可以改变命运吗论文

      教育可以改变命运吗论我能写比较多

  • 求改变命运的反例,议论文

      命运,是指事物由定数与变数组合进行的一种模式,命与运是两个不同的概念。命为定数,指某个特定对象;运为变数,指时空转化。命与运组合在一起,即是某个特定对象于时空转化过程。运气一到,命运也随之发生改变。不能改变的过去以及无法掌控的未来叫做命运。大统一命运观全定论给命运下的定义:命运是万事万物由宇宙规律所完全预定了的从生到灭的轨迹。命是与生俱来的,但却是会改变的。命为人一生之所归,如好命、坏命、富贵命、贫夭命等。运是随着时空的转化而有所不同,运是变化的。运是人一生之历程,在某些时段或顺或逆、有起有伏,如鸿运当头、利运不通等。

  • 行为不同命运不同800字议论文

      态度决定命运   在我们漫长的人生旅途中,态度永远决定一切,所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方.积极乐观的态度将是我们成功的秘诀.   对已经失去了的,就让它失去吧!与其惋惜,不如积极奋进,让自己在别的方面得到有意义的补偿.   人生的旅途不可能只有鲜花和欢笑,征途中肯定会荆棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面对困难,挫折,面对失败,逆境,不同的人会采取不同的态度,也就拥有不一样的人生,总而言之态度决定一切   面对生活中的”拦路虎”,弱者只会采取消极的态度,只会痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨叹生命之不公,因而也永远成为生活中的失败者.三国时期的周瑜自恃才高,眼中没有对手,却步步让诸葛亮占有先机.而周瑜年长于诸葛亮,所以在临终前,发出这样的感叹“既生瑜、何生亮”.在我们身边,也有同样的事例,例如一些同学由于一次重大的考试失败了,就采取了消极的态度,产生了自卑的心理,而不能自拔.这都是因为他们采取的消极态度决定的.   然而对于强者,则会采取积极乐观的态度,坦然面对一切,珍惜生命中每一个可能成功的机会,把挫折当作通向成功的阶梯,与逆境抗争,在挫折中奋起,拿破仑曾说过:”不想做元帅的士兵不是好士兵!”正是这种的信念支撑下的积极的人生态度,伴随他走过了一段从士兵到元帅的坎坷之路,才改变了他的人生现状,灰飞烟灭永留史册的军事家,革命家.反观08年奥运,经过了17天的激烈争夺,第29届奥运会曲终人散,在这17天里见证了一个又一个冠军的诞生,见证了一个又一个奇迹的出现,也出现了一些人和事让我们感动,他们可能不是冠军,他们也许没有金牌,但是他们的故事也将和神奇的菲乐普斯与博尔特一样,写进奥运会的历史中,其中出现了一位从绝症中走出的王者-范德韦德,仔细看他的头部,或许你会看到两个触目惊心的伤疤,这两个伤疤可不是什么另类一族的装饰,这是白血病患者进行化闻和骨髓移植手术,留下的痕迹,这样的伤疤,有人说论甚至喘气时都会颤动,今年27岁的范德韦德颇具游泳天赋,然而20岁的那一年,他被查出患有白血病,病魔夺去了的不仅是他的运动生涯,还可能是他的生命,幸运的是在与病魔的斗争中范德韦德取得最终的胜利,在成功接受了骨髓干细胞移植手术后,他重新回到了赛场上08年他在北京写下了运动生涯中最壮烈的一笔,金镶玉是对他这橛一个永不言弃的英雄最好的奖赏.由此可见,态度决定一个是否成功,积极乐观的态度将有助于我们通向成功的彼岸…   在我们漫长的人生旅途中,态度永远决定一切,所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去迎接春风和朝阳.虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们一定要飞向远方.积极乐观的态度将是我们成功的秘诀.

  • 请结合历史和现实思考,为什么说社会主义改变了中国的命运?

      新中国成立以来,我国一直奉行独立自主的和平外交政策,按照和平共处五项原则积极发展与各国的友好关系,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对任何形式的民族侵略和民族压迫,努力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。日益强大的社会主义中国,已经成为维护世界和平的重要力量,为世界和平做出了重大的贡献。改革开放以来,中国的国内生产总值以年均9.8%的速度持续高速增长,远远高于同期世界经济平均增长速度,已经成为世界经济增长的最重要的引擎之一,对亚洲乃至世界的经济拉动作用越来越强劲。中国经济对世界经济增长的贡献率在2007年就已经超过了美国位居世界首位,现在中国对世界经济增长的贡献率将近30%,对亚洲经济增长的贡献率已经超过50%。中国作为世界首屈一指的货物进出口大国,也对世界经贸发展做出了举世瞩目的贡献。2000年至2013年,中国累计进口总额近13万亿美元,为世界各国直接创造了至少上亿个就业岗位。2000年至2012年,中国对世界出口额增量的贡献率为15%,进口额增量的贡献率为11.86%,而美国分别只有6.63%和8.53%。中国虽然现在还不富裕,但经常向许多发展中国家提供力所能及的援助,向金融危机中处境十分艰难的国家伸出援助之手。在1997年的东南亚金融危机中,中国坚持人民币不贬值;在2008年金融危机中,中国对一些欧洲国家提供了力所能及的支持。这些都是有口皆碑的。   中国的命运之所以能够发生根本改变,中国的发展之所以能够取得辉煌成绩,中国人民之所以能为人类做出更大贡献,根本的原因是由于选择了科学社会主义,走出了一条中国特色社会主义道路。这条道路是中华民族实现伟大复兴中国梦的必由之路,它的作用和影响已远远超出了中国本土的范围,为广大发展中国家提供了民族振兴的宝贵经验,也为世界提供了与“华盛顿共识”不同的另一种选择。

  • 请以《性格决定命运》为题,写一篇议论文。

      习惯决定性格,性格决定命运。在学校教育中,习惯养成教育是促进学生健康成长、为学生终生负责的重要内容。   好习惯可以塑造美好人生,它对于人生的成败起着不可小觑的作用:一次守时的行为,会反射出这个人的诚信可靠;一个弯腰拾垃圾的动作,会赢来人群无声的注目和赞叹;一句真诚得体的感谢,将使你获得身边朋友更热心的帮助。而更多时候,好习惯不仅能够自我完善,一个展示良好修养和习惯的细节,或许就能给人生带来意想不到的机会和惊喜。   以下我们就来谈谈如何养成良好的学习习惯。   1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”   联系现实生活中的人和事,再仔细分析一下,就会越发感到那些科学家的话、培根的话确实包含着深刻的道理,尤其是在学习问题上,几乎对于每一个人都适用。如果你渴望获得较好的学习成绩,如果你渴望有效地利用时间,如果你渴望在学术上有所建树,那么,就请你尽早养成良好的学习习惯。   习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。 国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。   作为学生养成良好的学习习惯至关重要。   (一)、培养孩子学习兴趣   孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段,由于各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子不断发展兴趣。有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候,就像面对需要点燃的一堆柴草,小小的火种落在上面,风大了就会吹灭,风小了燃不起来,柴草太紧了不透风,太松了又聚不起火,柴草潮湿了还不行,这时候,你要小心呵护这小小的火苗,要“哄”着它一点点燃起来,旺起来,最后成为熊熊烈火。   (二) 、有效的注意力训练   良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进,出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会焕散。   (三) 、养成读(看)书的习惯   书对孩子的影响实在不可低估,书不仅教给他知识,带他认识世界,还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。良好的读书习惯,将使他终身、受益。培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的。如每晚睡觉前,看书给孩子讲一个故事,双休日经常带孩子去书店或图书馆看书,首先家长自己要经常捧起书来看,给孩子潜移默化的影响和熏陶。我儿子就非常喜欢看书,只要拿到一本书他就能坐半个小时以上,这样的习惯就是在我们家庭的环境中熏陶成的,他爸爸喜欢看书,经常买书回来,也给儿子带一本,我也是在幼儿园没时间备课写资料就带回家写,孩子就在这样的环境中也喜欢上了图书。   最后我借用拿破仑的一句名言来结束我们今天的交流活动:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。 事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。   明之至。

  • 什么动物接收教训的

      是响尾蛇。   响尾蛇毒性很大,它的眼睛对可见光几乎失去了作用,然而它却能敏捷地捕捉田鼠及其他小动物.经过人们的研究发现,原来这种捕捉能力应归结于响尾蛇的热感受器——“热眼”.“热眼”长在蛇的眼睛和鼻孔之间叫颊窝的地方,颊窝一般深5mm,只有1cm长,呈喇叭形,外面有热收集器能够接收小动物身上发出来的红外辐射,并把外界温差和红外线通过神经反映给大脑,大脑发出相应的“命令”,引导毒蛇去猎取食物.

  • 被老公气死了,大家出主意怎么教训他?

      夫妻之间有些冲突 也是正常的,教训还是没有什么结果吧,还是需要良好的沟通,还是耐心一点吧

  • 以论文的格式写一篇性格决定命运

      毕业论文的基本教学要求是:1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力;2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度;3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。