周公诫子又像天子意思

  • 《周公诫子》的译文

      相(xiàng):1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓.   哺(bǔ):1.喂(不会取食的幼儿).如:哺育.2.咀嚼着的食物.如:吐哺.   睿(ruì):看得深远.如:睿智.   桀(jié):夏朝末代君主,相传是个暴君.   纣(zhòu):1.后鞧(qiū).2.商(殷)朝末代君主,相传是个暴君.   欤(yú):古汉语助词,表示疑问或感叹,用法跟"乎"大致相同.   诫:告诫,警告劝诫.(多用于上级对下级或长辈对晚辈)   封:帝王授予臣子土地或封号.   相:辅佐.   德行:道德品行.   宽裕:宽大,宽容.   守:保持.   恭:肃敬,谦逊有礼.   荣:荣华显贵.   俭:行为约束而有节制,不放纵.   尊盛:位高势盛.   聪明:指明察事理.   睿智:聪慧,明智.   愚:愚拙,不巧伪.   哲:明智,聪明.   由:奉行,遵从.   慎:谨慎,慎重.   (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 "   (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "

  • 周公诫子的写作特点

      (1)文章言简意赅,采用“起、承、转、合”的结构,逐层深入地论证论点。本文先摆出论点,然后从正反两方面论证,最后得逞结论。“起、承、转、合”的议论文的一种特殊形式,是层递式结构的一种引申,是古代论说文的章法。“起”即开头破题,引出论述的问题,如本文“诫子”第一句;“承”即承接开头,对论述的问题加以阐述,如本文证明论述部分:“握发吐哺”,六种“谦德”;“转”是从各个角度证明论点,如本文的反面论述部分;“合”即最后进行归结,如本文最后用反问句总结问题,起深化中心的作用。(2)语言生动,词语脍炙人口。如:握发吐哺,博闻强记、贵为天子、富有四海等。(3)观点鲜明,让人容易接受。通过周公对前往鲁国的儿子的告诫,来揭示守业之难以及礼贤下士是守业的根本保证。睿智的语言,谆谆的长者的教导,让读者深有启发。

  • 周公诫子的启示

      周公诫子的启示:   1、六种谦得   《周公诫子》中提到的六种“谦德”,对现代仍有借鉴意义:一个人尊敬别人,宽以待人,就会得到别人的尊重;一个国家再富有,仍需提倡勤俭节约,这样国家才会更发达,局面才能更安定;   如果一个人身居要职,就仍要有一种谦虚的美德,不能认为自己是高高在上,这才是真正的高贵;一个国家,科技发达,兵强马壮,别国才不敢侵犯,自己就会立于不败之地;一个人学识渊博,聪明睿智,但仍要虚心,学习别人的长处,不可狂妄自满,骄傲自大,这才叫真正的聪明。   2、礼贤下士   “礼贤下士”的意思。礼:以礼相待;贤:有道德有才能的人;下士:降低身份结交有见识有能力的人。语出《新唐 书.李勉传》,指尊待贤人和结交群士。   在本文中,周公诫子的观点是“子勿以鲁国骄士”,也就是要儿子做到礼贤下士,并且指出自己辅政“握发吐哺”,做到了礼贤下士。古今这样的例子有很多,如刘备的三顾茅庐,请得诸葛亮出山,方能建立蜀国等等。   我们不难看出,古代明君都是能做到礼贤下士的,骄士多是昏庸之君。所以现在的领导者,更应该礼贤下士,只又尊重人才,善待人才,我们的事业才能发展,社会才能进步。   

  • 周公诫子, 周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?

      就是当你身居高位的时候,一定要亲贤远佞,知人用人,善于吸纳、提拔人才,不能自高自大而轻视别人。

  • 《周公诫子》是谁写的?哪个朝代的人?

      《周公诫子》出自《韩诗外传》,,韩婴著,是周公教育儿子伯禽的一段内容。诫,告诫,警告劝诫之意。   韩婴,又被尊称为“韩生”,西汉燕(郡治在今北京市)人,其生卒年月已难详考。 西汉今文诗学“韩诗学”的开创者。治《诗经》,兼治《易》。文帝时,任博士。景帝时,为常山王刘舜太傅。著有《韩诗内传》和《韩诗外传》。南宋以后,仅存《外传》。清赵怀玉曾辑《内传》佚文;马国翰《玉函山房辑佚书》辑有《韩诗外传》二卷、《韩诗内传》一卷、《韩诗说》一卷。

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  • 古文《周公诫子》和《诫子书》的中心思想

      周公诫子:教育儿子要有谦虚谨慎的美德   诫子书:阐述修身养性、治学做人的深刻道理

  • 周公诫子文言文

      (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 "   (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "

  • 基督教十诫是哪十诫?是教义吗?

      基督教十诫     第一诫:除了耶和华以外,不可有别的上帝(出二十3;申五7)     第一诫采取了消极的形式,明明地禁止以色列人敬拜外邦诸神。这诫命的重要性在於约的本质。约的核心是一个关系,从圣经的角度看,关系的重点是忠诚。如十诫的前言所指,上帝对其子民的忠诚已在出埃及的事件中表明。上帝随之也要求其子民在约之关系中对他忠诚,过於要求其他东西。因此,这诫命虽然以消极的措辞来表达,但却充满了积极的含义。这诫命位於十诫之首是重要的,因为它建立了一个原则,这原则在社会性的诫命中(第六至十诫)是尤其显著的。第一诫的当代意义在於关系上之忠诫。在人类生活的中心,必须要保持与上帝的正常关系。生活中若有任何破坏那基本关系的事情,就是违反这诫命。因此,外邦「诸神」也可以指破坏这上帝人关系之优越性的一些人,或甚至是事物。     第二诫:禁止拜偶像(出二十4-6;申五8-10)   第一诫已消除了敬拜耶和华以外之诸神的可能性。第二诫则禁止以色列人为耶和华造像。以世上任何物件的任何形状或形式来为上帝造像,都是把创造主低贬为比他创造之宇宙更微小的东西,人若这样做,就是敬拜受造物,而不是创造主。以色列人必受到极大引诱,以某种偶像的形式来敬拜上帝,因为在古代近东所有宗教中,都充满了各种偶像。但以色列的上帝是一个超越和无限的本体,不能被贬损和限制於宇宙中一个形象或形式。任何这等贬损上帝的做法都是对上帝一个彻底的误解,以致所敬拜的「神明」已不再是掌管宇宙的上帝。在现今的世界裏,引诱的形式已改变了。很少人会拿起工具,用木头来为上帝造像。然而,这诫命仍然有效,这诫命所针对的危机也常常存在。一个人可以用言语来建立一个上帝的形象,把上帝塑造成一个如木头和石头所制造的偶像一样牢固的样子。虽然圣经没有禁止人用言语来谈论上帝,但若一些言语,或个人对这些言语之理解,造成一个牢固的结构,则也是为上帝造了像。以言语偶像的形式敬拜上帝,是破坏了第二诫。上帝是超越和无限的,比任何受造物用来形容他的言语更伟大。因此,第二诫是为保持上帝的伟大和奥妙而设的。     第三诫:不可妄称上帝的名(出二十7;申五11)   一般人以为第三诫是要禁止污言秽语或亵渎的话;然而,这诫命该是关乎上帝之名的使用。上帝已赐给以色列一个超乎寻常的权利;他向以色列人启示了他的名字。这名字在希伯来文中以4个字母来代表,就是YHWH;在译本中则以耶和华、雅巍或主来代表。知道上帝的名字是一种权利,因为这意味以色列所敬拜的,不是一个无名或遥远的神祇,而是一个有名字的存在体。然而,这权利又可能引致一个危机,就是滥用了上帝的名。在古代近东的宗教裏,人常使用法术。行使法术包括人为了达到自私的目的,在某些活动裏利用上帝的名,他们相信使用一个上帝的名可以控制那上帝的能力。因此,第三诫所禁止的,是行法术,就是人为了个人和无价值之目的,透过上帝的名意图控制他的能力。上帝乐於施予,但却不容许人操纵或控制他。在基督教裏,上帝的名字也同样重要。人藉著上帝的名可以在祷告中亲近上帝。但滥用祷告的权利,包括为了一些自私或无价值的目的而呼求上帝,或藉上帝的名发假誓,罪状跟古代社会的行使法术相同。无论行使法术或随私意祷告,上帝的名都被滥用了,第三诫也就遭到破坏。积极地说,第三诫是提醒人,认识上帝的名是一个极大的权利,我们不应轻看或滥用。     第四诫:遵守安息日(出二十8-11;申五12-15)   在古代近东的宗教裏,没有诫命像这诫命,此外,这是第一个以积极的语句来表达的诫命。人日常生活的时间多半是用於工作上,但第七日则要分别出来。在第七日,人要停止所有工作,并守这......余下全文>>

  • 梦见又像龙又像蛇

      你好,你的梦预示着:宜拍手称快,宜一颗红心两手准备,宜在阳台抽烟,宜炫富,宜留恋不舍,宜刺探他人底限; 〖忌〗:忌嘲笑他人智力缺陷,忌尿后打冷战,忌扭捏,忌路边烧烤,忌止痛药,忌权钱交易。2950