周公诫子的译文与注释

  • 与《周公诫子》有关的成语

      一沐三握发,一饭三吐哺,   博闻强记   是   比喻为在位者礼贤下士,殷切求才。   此典故现引申为周公吐脯,天下归心

  • 周公诫子

      【原文】   成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子勿以鲁国骄士。吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕,守之以恭者,荣。土地广大,守之以俭者,安。禄位尊盛,守之以卑者,贵。人众兵强,守之以畏者,胜。聪明睿智,守之以愚者,哲。博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”   【译文】   周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才。我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助皇上的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了。可是,一次沐浴,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客。吃一顿饭,要多次停下来,惟恐因怠慢而失去人才。我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用谦卑来保有显赫的官职,就能得到高贵;用警备之心来统御众多的人口、庞大的军队就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使是天子,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己身亡,桀纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗?”   【相关问题】   1.读了全文,你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容?并用现代汉语说说这句话的意思。   答:德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.   译:用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智,用浅陋来保有渊博,也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。   2.文中,周公以“————————,—————————”(用原文填空)来形容自己的勤奋辅君,以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。   答:一沐三握发,一饭三吐哺   3.文中周公告诫儿子立国的道理,你从中看出周公具有怎样的品德?   答:谦虚谨慎,善于汲取人才。   4.周公所说的“夫此六者,皆谦德也”,你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢?谈谈你的看法。   答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎.   5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是?   周公告诫儿子伯禽的中心内容是: 贵为君王者,更应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,乃至精神内敛,重才不露,大智大愚。   6.本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力。   7.本文论点:往矣,子勿以鲁国骄士。即告诫儿子不要怠慢,轻视人才。

  • 周公诫子的写作特点

      (1)文章言简意赅,采用“起、承、转、合”的结构,逐层深入地论证论点。本文先摆出论点,然后从正反两方面论证,最后得逞结论。“起、承、转、合”的议论文的一种特殊形式,是层递式结构的一种引申,是古代论说文的章法。“起”即开头破题,引出论述的问题,如本文“诫子”第一句;“承”即承接开头,对论述的问题加以阐述,如本文证明论述部分:“握发吐哺”,六种“谦德”;“转”是从各个角度证明论点,如本文的反面论述部分;“合”即最后进行归结,如本文最后用反问句总结问题,起深化中心的作用。(2)语言生动,词语脍炙人口。如:握发吐哺,博闻强记、贵为天子、富有四海等。(3)观点鲜明,让人容易接受。通过周公对前往鲁国的儿子的告诫,来揭示守业之难以及礼贤下士是守业的根本保证。睿智的语言,谆谆的长者的教导,让读者深有启发。

  • 周公解梦:猪身上有蚤子

      梦见黑猪 :   梦中的黑猪代表着财和福,梦中的黑猪是友好的,表明梦者事事如意,有发财的机会;梦中的黑猪是凶狠的,表明梦者当前生活障碍多。如果是孕妇梦见黑猪,表明将来生下的孩子多财多福;黑猪暗示生儿子,白猪暗示生女儿。    梦见被猪追 :   梦见被猪追的梦境代表了梦者当前生活中的压力,做这种梦的人一般自尊心和上进心都很强,在现实生活中有可能目标制定的过高,或者感觉自己的能力不足,做事有些困难。被猪追的梦境恰恰暗示了梦者当前的生活处境将会发生转变,正是因为梦者意识到了自己的不足,所以将会努力发奋去改变当前生活状况,人的精神力量是无限强大的,挺过这段时期,你将会获得肥胖的“事业猪”,工作、事业和生活都将会达到一个新的高度。    梦见被猪咬 :   梦见被猪咬预示着梦者当前的工作和事业将会产生很大的阻力。这种阻力一方面有可能是自己做事的方法不对,得不到大家的支持;另一方面,有可能来自于小人的阴谋暗算。猪是事业和财富,这种状况反应在梦境中就是事业和财富与自己相背而弛,以至于“事业猪”扑过来咬自己。庆幸的是,做被猪咬的梦,也表明了梦者内心已经认清了当前的现状,改变下自己的工作方法,多和周围的人沟通交流,不久的将来,生活将会越来越好。    梦中的猪与财富之间的关系 :   猪梦是吉梦中的吉梦!从古至今,猪梦一直是财和福的象征,代表财富和幸运。中头彩发横财的人、因意外成功发横财的人群中梦见猪的大有人在。举例来说,有猪进屋里下崽儿的梦,或骑大猪行走田野的梦等等,所以猪一直被认为是象征财富的动物。   梦见猪和猪屎,这是平生难得的吉梦,可能给你带来不小的财运,不久的将来你就会拥有大量的财富。   猪群涌来的梦,这是顺利化解意想不到的事情或小额投资带来高回报的征兆。这是神灵赋予你的福气,你将会获得一笔不菲的财富。   企业家梦见与猪一起玩耍,这是非常吉利的梦。目前的事业会一帆风顺,不久的将来会得到大量的财富,钱财会滚滚而来。   梦见妻子抱着猪,暗示妻子将会怀上财福双全的胎儿。随着孩子的成长,家业会更加兴隆,孩子会成长为企业家。   梦见猪圈着火,同时梦见了猪和火,无疑是最幸运的幸运儿。预示着你今后的事业一帆风顺,得到意外的横财。买彩票如何?赶快付诸行动吧,这可是财富和金钱滚滚而来的吉梦中的吉梦。   梦见象黄牛一样大的猪跑进屋的梦,这不是你一直热忠的事业获得成功给你带来回报的梦,而是意想不到的事情或投资给你带来横财的征兆。   梦见骑着猪过江、湖水或大海的梦,这是暗示发财或事业给你带来回报的好梦。你正在促进的事业或进行的投资可能要实现预期的目标。但是,需要一直骑着猪过江,中途被抛下来的梦除外。   梦见抱着猪崽,暗示证券、不动产投资将会给你带来意外的财运,钱财像滚雪球一样会越滚越大。这是发横财的好梦,是上天赐予你的良机,可要好好把握住。   梦见骑着猪走的梦,如果梦见自己骑着猪特别是野猪到处溜达,这是大吉大利的征兆,预示正在促进的投资或事业会取得重大的成功,也有可能获得意外的财富

  • 周公戒子出自于什么时期

      西周。   《周公诫子》:中国著名的古训。选自《韩诗外传》。说的是周公告诫儿子立国的道理。不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。

  • 三字经全文译文

      三字经》释义   人之初,性本善。性相近,习相远。   【译文】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。   苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。   【译文】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。   【译文】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。   窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。   【译文】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。   养不教,父之过。教不严,师之惰。   【译文】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。   子不学,非所宜。幼不学,老何为。   【译文】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?   玉不琢,不成器。人不学,不知义。   【译文】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。   为人子,方少时。亲师友,习礼仪   【译文】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。   香九龄,能温席。孝于亲,所当执   【译文】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。   融四岁,能让梨。弟于长,宜先知   【译文】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。 首孝弟,次见闻。知某数,识某文   【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。   一而十,十而百。百而千,千而万   【译文】我国采用十进位算术方法:一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万……一直变化下去。   三才者,天地人。三光者,日月星   【译文】还应该知道一些日常生活常识,如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光呢?三光就是太阳、月亮、星星。   三纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺   【译文】什么是“三纲”呢?三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。   曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷   【译文】再让我们看一看四周环境,春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化,春去夏来,秋去冬来,如此循环往复,永不停止。   曰南北,曰西东。此四方,应乎中   【译文】说到东、南、西、北,这叫作“四方”,是指各个方向的位置。这四个方位,必须有个中央位置对应,才能把各个方位定出来。   曰水火,木金土。此五行,本乎数   【译文】至于说到“五行”,那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念,是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。   十干者,甲至癸。十二支,子至亥   【译文】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代记时的标记。   曰黄道,日所躔。曰赤道,当中权   【译文】地球围绕太阳运转,而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫“黄道”,在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈,这就是赤道。   赤道下,温暖极。我中华,在东北   【译文】在赤道地区,温度最高,气候特别炎热,从赤道向南北两个   方向,气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。   曰江河,曰准济。此四渎,水之纪   【译文】中国是个地大物博的国家,直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水,这四条大河是中国河流的代表。   曰岱华,蒿恒衡。此五岳,山之名   译文】中国的五大名山,称为“五岳”,就是东岳泰山、西岳华山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山,这五座山是中国大山的代表。   曰士农,曰工商。此四民,国之良   【译文】中国是世界上人口最多的国家。知识分子、农民、工人和商人,是国家不可缺少的栋梁,称为四民,这是社会重要的组成部分。   曰仁义,礼智信。此五常,不容紊   【译文】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准,社会就会永保祥和,所以每个人都应遵守,不可怠慢疏忽。   地所生,有草木。此植物,遍水陆   【译文】除了人类,在地球上还有花草树木,这些属于植物,在陆地上和水里到处都有。   有虫鱼,有鸟兽。此动物,能飞走。   【译文】虫、鱼、鸟、兽属于动物,这些动物有的能在天空中飞,有的能在陆地上走,有的能在水里游。   稻梁菽,麦黍稷。此六谷,人所食。   【译文】人类生活中的主食有的来自植物,像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁,这些是我们日常生活的重要食品。   马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。   【译文】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。   曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情俱。   【译文】高兴叫作喜,生气叫作哀,害怕叫作惧,心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,内心很贪恋叫作欲,合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。   青赤黄,及黑白。此五色,目所识。   【译文】青色、黄色、赤色、黑色和白色,这是我国古代传统的五种颜色,是人们的肉眼能够识别的。   酸苦甘,及辛咸。此五味,口所含。   【译文】在我们平时所吃的食物中,全能用嘴巴分辩出来的,有酸、甜、苦、辣和咸,这五种味道。   膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。   【译文】我们的鼻子可以闻出东西的气味,气味主要有五种,即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。   匏土革,木石金。丝与竹,乃八音。   【译文】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为“八音”。   曰平上,曰去入。此四声,宜调协。   【译文】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐,听起来才能使人舒畅。   高曾祖,父而身。身而子,子而孙。   【译文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子。   自子孙,至玄曾。乃九族,人之伦。   【译文】由自己的儿子、孙子再接下去,就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。   父子恩,夫妇从。兄则友,弟则恭。   【译文】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。   长幼序,友与朋。君则敬,臣则忠。   【译文】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了。   此十义,人所同。当师叙,勿违背。   【译文】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的,千万不能违背。   斩齐衰,大小功。至缌麻,五服终。   【译文】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。   礼乐射,御书数。古六艺,今不具。   【译文】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺,这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。   惟书学,人共遵。既识字,讲说文。   【译文】在六艺中,只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后,就可以去研究《说文解字》,这样对于研究高深的学问是有帮助的。   有古文,大小篆。隶草继,不可乱。   【译文】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书,这一定要认清楚,不可搞混乱了。   若广学,惧其繁。但略说,能知原。   【译文】假如你想广泛地学习知识,实在是不容易的事,也无从下手,但如能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理。   凡训蒙,须讲究。详训诂,明句读。   【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。 为学者,必有初。小学终,至四书。   【译文】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书”。   论语者,二十篇。群弟子,记善言。   【译文】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论是一部书。   孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。   【译文】《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。   作中庸,乃孔伋。中不偏,庸不易。   【译文】作《中庸》这本书的是孔伋,“中”是不偏的意思,“庸”是不变的意思。   作大学,乃曾子。自修齐,至平治。   【译文】作《大学》这本书的是曾参,他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。   中书熟,孝经通。如六经,始可读。   【译文】把四书读熟了,孝经的道理弄明白了,才可以去读六经这样深奥的书。   诗书易,礼春秋。号六经,当讲求。   【译文】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》,再加上《乐》称六经,这是中国古代儒家的重要经典,应当仔细阅读。   有连山,有归藏。有周易,三易详。   【译文】《连山》、《归藏》、《周易》,是我国古代的三部书,这三部书合称“三易”,“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。   有典谟,有训诰。有誓命,书之奥。   【译文】《书经》的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即大臣的态度;四诰,即国君的通告;五誓,起兵文告;六命,国君的命令。   我周公,作周礼。著六官,存治体。   【译文】周公著作了《周礼》,其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。   大小戴,注礼记。述圣言,礼乐备。   【译文】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》,传述和阐扬了圣贤的著作,这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。   曰国风,曰雅颂。号四诗,当讽咏。   【译文】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》,合称为四诗,它是一种内容丰富、感情深切的诗歌,实在是值得我们去朗诵的。   诗既亡,春秋作。寓褒贬,别善恶。   【译文】后来由于周朝的衰落,诗经也就跟着被冷落了,所以孔子就作《春秋》,在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。   三传者,有公羊。有左氏,有谷梁。   【译文】三传就是羊高所著的《公羊传》,左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》,它们都是解释《春秋》的书。   经既明,方读子。撮其要,记其事。   【译文】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂,必须选择比较重要的来读,并且要记住每件事的本末因果。   五子者,有荀扬。文中子,及老庄。   【译文】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书,便称为子书。   经子通,读诸史。考世系,知终始。   【译文】经书和子书读熟了以后,再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系,明白他们盛衰的原因,才能从历史中记取教训。   自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。   【译文】自伏羲氏、神农氏到黄帝,这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大,因此后人尊称他们为“三皇”。 唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。   【译文】黄帝之后,有唐尧和虞舜二位帝王,尧认为自己的儿子不肖,而把帝位传给了才德兼备的舜,在两位帝王治理下,天下太平,人人称颂。   夏有禹,商有汤。周文武,称三王。   【译文】夏朝的开国君主是禹,商朝的开国君主是汤,周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。   夏传子,家天下。四百载,迁夏社。   【译文】禹把帝位传给自己的儿子,从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年,夏被汤灭掉,从而结束了它的统治。   周武王,始诛纣。八百载,最长久。   【译文】周武王起兵灭掉商朝,杀死纣王,建立周朝,周朝的历史最长,前后延续了八百多年。   周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。   【译文】自从周平王东迁国都后,对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争,而游说之士也开始大行其道。   始春秋,终战国。五霸强,七雄出。   【译文】东周分为两个阶段,一是春秋时期,一是战国时期。春秋时的齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。   嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。   【译文】战国末年,秦国的势力日渐强大,把其他诸侯国都灭掉了,建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥,天下又开始大乱,最后,形成楚汉相争的局面。   高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。   【译文】汉高祖打败了项羽,建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年,到了孝平帝时,就被王莽篡夺了。   光武兴,为东汉。四百年,终于献。。   【译文】王莽篡权。改国号为新,天下大乱,刘秀推翻更始帝,恢复国号为汉,史称东汉光武帝,东汉延续四百年,到汉献帝的时候灭亡。   魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。   【译文】东汉末年,魏国、蜀国、吴国争夺天下,形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国,但被司马懿篡夺了帝位,建立了晋朝,晋又分为东晋和西晋两个时期。   宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。   【译文】晋朝王室南迁以后,不久就衰亡了,继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁陈,国都建在金陵。   北元魏,分东西。宇文周,兴高齐。   【译文】北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏,西魏被宇文觉篡了位,建立了北周;东魏被高洋篡了位,建立了北齐。   迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。   【译文】杨坚重新统一了中国,建立了隋朝,历史上称为隋文帝。他的儿子隋炀帝杨广即位后,荒淫无道,隋朝很快就灭亡了。   唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。   【译文】唐高祖李渊起兵反隋,最后隋朝灭亡,他战胜了各路的反隋义军,取得了天下,建立起唐朝。   二十传,三百载。梁灭之,国乃改。   【译文】唐朝的统治近三百年,总共传了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位,建立了梁朝,唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别,历史上称为后梁。   梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。   【译文】后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期,历史上称作五代,这五个朝代的更替都有着一定的原因。   炎宋兴,受周禅。十八传,南北混。   【译文】赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位,建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后,北方的少数民族南下侵扰,结果又成了南北混战的局面。   辽与金,皆称帝。元灭金,绝宋世。   【译文】北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家,自称皇帝,最后蒙古人灭了金朝和宋朝,建立了元朝,重又统一了中国。   舆图广,超前代。九十年,国祚废。   【译文】元趄的疆域很广大,所统治的领土,超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年,就被农民起义推翻了。   太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。   【译文】元朝末年,明太祖朱元璋起义,最后推翻元朝统治,统一全国,建立大明,他自己当上了皇帝,号洪武,定都在金陵。   迨成祖,迁燕京。十六世,至崇祯。   【译文】到明成祖即位后,把国都由金陵迁到北方的燕京。明朝共传了十六个皇帝,直到崇祯皇帝为止,明朝就灭亡了。   权阉肆,寇如林。李闯出,神器焚。   【译文】明朝末年,宦官专权,天下大乱,老百姓纷纷起义,以闯王李自成为首的起义军攻破北京,迫使崇祯皇帝自杀,明朝最后灭亡。   清世祖,膺景命。靖四方,克大定。   【译文】清军入关后,清世祖顺治皇帝在北京登上帝座,平定了各地的混乱局面,使得老百姓可以重新安定地生活。   由康雍,历乾嘉。民安富,治绩夸。   【译文】顺治皇以后,分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝,在此期间,天下太平,人民生活比较安定,国家也比较强盛。   道咸间,变乱起。始英法,扰都鄙。   【译文】清朝道光、咸丰年间,发生了变乱,英军挑起鸦片战争。英、法两国分别以亚罗号事件和法国神父被杀为由组成联军,直攻北京。   同光后,宣统弱。传九帝,满清殁。   【译文】同治、光绪皇帝以后,清朝的国势已经破败不堪,当传到第九代宣统皇帝时,就被孙中山领导的辛亥革命推翻了。   革命兴,废帝制。立宪法,建民国。   【译文】孙中山领导的辛亥革命,推翻了清朝政府的统治,废除了帝制、建立了宪法,成立了中华民国政府,孙中山任临时大总统。   古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。   【译文】以上所叙述的是从三皇五帝到建立民国的古今历史,我们通过对历史的学习,可以了解各朝各代的治乱兴衰,领悟到许多有益的东西。   史虽繁,读有次。史记一,汉书二。   【译文】中国和历史书虽然纷繁、复杂,但在读的时候应该有次序:先读《史记》,然后读《汉书》。   后汉三,国志四。兼证经,参通鉴。   【译文】第三读《后汉书》,第四读《三国志》,读的同时,还要参照经书,参考《资治通鉴》,这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。   读史者,考实录。通古今,若亲目。   【译文】读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古往今来事情的前因后果,就好象是自己亲眼所见一样。   口而诵,心而惟。朝于斯,夕于斯。   【译文】我们读书学习,要有恒心,要一边读,一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上,才能真正学好。 昔仲尼,师项橐。古圣贤,尚勤学。   【译文】从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,何况我们普通人呢?   赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。   【译文】宋朝时赵中令——赵普,他官已经做到了中书令了,天天还手不释卷地阅读论语,不因为自己已经当了高官,而忘记勤奋学习。   披蒲编,削竹简。彼无书,且知勉。   【译文】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。   头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。   【译文】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。   如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。   【译文】晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦,却能在艰苦条件下继续求学。   如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。   【译文】汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上,有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。   苏老泉,二十七。始发愤,读书籍。   【译文】唐宋八大家之一的苏洵,号大泉,小时候不想念书,到了二十七岁的时候,才开始下决心努力学习,后来成了大学问家。   彼既老,犹悔迟。尔小生,宜早思。   【译文】象苏老泉上了年纪,才后悔当初没好好读书,而我们年纪轻轻,更应该把握大好时光,发奋读书,才不至于将来后悔。   若梁灏,八十二。对大廷,魁多士。   【译文】宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。   彼既成,众称异。尔小生,宜立志。   【译文】梁灏这么大年纪,尚能获得成功,不能不使大家感到惊异,钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候,立定志向,努力用功就一定前途无量。   莹八岁,能咏诗。泌七岁,能赋棋。   【译文】北齐有个叫祖莹的人,八岁就能呤诗,后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫李泌的人,七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。   彼颖悟,人称奇。尔幼学,当效之。   【译文】他们两个人的聪明和才智,在当时很受人们的赞赏和称奇,现在我们正是求学的开始,应该效法他们,努力用功读书。   蔡文姬,能辩琴。谢道韫,能咏吟。   【译文】在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬能分辩琴声好坏,晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。   彼女子,且聪敏。尔男子,当自警。   【译文】象这样的两个女孩子,一个懂音乐,一个会作诗,天资如此聪慧;身为一个男子汉,更要时时警惕,充实自己才对。   唐刘晏,方七岁。举神童,作正字。   【译文】唐玄宗时,有一个名叫刘晏的小孩子,才只有七岁,就被推举为神童,并且做了负责刊正文字的官。   彼虽幼,身已仕。有为者,亦若是。   【译文】刘晏虽然年纪这么小,但却已经做官来,担当国家给他的重任,要想成为一个有用的人,只要勤奋好学,也可以和刘晏一样名扬后世。   犬守夜,鸡司晨。苟不学,曷为人。   【译文】狗在夜间会替人看守家门,鸡在每天早晨天亮时报晓,人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢。   蚕吐丝,蜂酿蜜。人不学,不如物。   【译文】蚕吐丝以供我们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如小动物。   幼而学,壮而行。上致君,下泽民。   【译文】我们要在幼年时努力学习不断充实自己,长大后能够学以致用,替国家效力,为人民谋福利。   扬名声,显父母。光于前,裕于后。   【译文】如果你为人民做出应有的贡献,人民就会赞扬你,而且父母也可以得到你的荣耀,给连祖先增添了光彩,也给下代留下了好的榜样。   人遗子,金满赢。我教子,唯一经。   【译文】有的人遗留给子孙后代的是金银钱财,而我并不这样,我只希望他们能精于读书学习,长大后做个有所作为的人。   勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。   【译文】反复讲了许多道理,只是告诉孩子们,凡是勤奋上进的人,都会有好的收获,而只顾贪玩,浪费了大好时光是一定要后悔的。

  • 周公诫子里六德之一为主题写作文

      谦卑永远是一种美德   谦卑是一种美德,是一种难能可贵的品德。   中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。   谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。   春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”   事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。   爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”   20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔不绝,不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”   谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传•谦•彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。   我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

  • 周公解梦煮玉米馇子粥

      梦见玉米粥,表示对未来爱情进展的十分有趣的研究和计划,你的愉快的求爱过程成为你有趣的身心放松的过程。

  • 《周易》注释哪个版本比较好

      我认为都不怎么样,不然不会有这么多的版本。把握阴阳规律,自己参考实际生活悟道。

  • 周公诫子的 "夫贵为天子,富有四海,由此德也" 中的" 德" 怎么解释???

      贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德 德:品德