智取生辰纲标题的作用
为什么编者把标题改为智取生辰纲
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部，第十六回原题是： 杨志押送金银担，“吴用智取生辰纲”，叙述晁盖、吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事。 原题更强调吴用的个人作用，为了小说需要强调个人英雄主义精神，会会小说有更好的可读性，更吸引读者。 改为《智取生辰纲》则是为了强调集团的力量与智慧，适合教育，适合学生的语文课本。小说本身也是从《智取生辰纲》后，梁山108将开始逐步告别了个人英雄主义的时代。
《智取生辰纲》中描写环境的句子有哪些，作用是什么？
句子是:此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行. 正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热. 众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当. 赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦.农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇! 看看日色当午,那石头上热了脚疼,走不得. 环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特 点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题。
智取生辰纲中环境描写句子哪些.作用是什么
环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题. 以上是环境描写作用的点,自己结合文章分析一下吧. 环境描写的作用：渲染气氛；烘托人物心情,衬托人物品质；交代活动发生的背景,表现环境特点；推动情节发展,为下文做铺垫；深化主题. 以上是环境描写作用的点,自己结合文章分析一下吧.
教案《智取生辰纲》
《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦，人物刻画细腻入微形象生动，环境描写逼真简练恰到好处。可从以上三个方面，引导学生对《智取》进行艺术欣赏。 一、自读：了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位。 课前浏览《水浒传》第12回至第17回，了解杨志?事迹和杨志性格。杨志事迹(学生概述)：①原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；②沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军；(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使；(第13回)④受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷；(第16回)⑤走投无路，落草二龙山宝珠寺。(第17回) 杨志性格(教师归纳)：失意、得志、幻灭(茅盾语)是杨志性格发展的三部曲。失陷生辰纲是杨志命运的转折点。杨志最终走上了反抗官府的道路。 《智取》是以晁盖、吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手，与官家冲突，是大规模农民起义的前奏。 二、改写：熟悉课文，把握故事线索和主要情节。 要求：①以晁盖一行智取为主线，将末段补叙内容插入叙述之中。②在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事。③500字左右。(投影示例) 六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉。来也!来也!眼尖的，早见十五人沿着一条僻路，慢慢走上冈来。内中一个，头戴凉笠，面皮上老大一搭青记，手持藤条挥舞。众人知道，此人便是江湖上人称青面兽的杨志。(开端) 十五人上得冈来。晁盖一行隐身松林，听得松林那边一场争说：原来杨志不准在冈上停留，众军士公然抗命。争得不可开交之际，吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望，却故意让杨志瞧见。杨志果然拿了朴刀，赶入松林。七人指着地上排开的七辆江州车儿，称是濠州贩枣商客。杨志去疑，同意众军士在冈上暂息。(发展) 这时，白胜挑着一担酒，唱着山歌走向高冈。天热难当，众军士要买酒止渴。见杨志制止军士买酒，晁盖一行掏出五贯钱，顷刻喝光一桶。刘唐从另一桶兜了一瓢，拿上便吃。白胜赶上制止，追入松林。吴用趁机去松林里取药抖在瓢中，便去桶中兜酒。却被回头的白胜劈手夺过，倾在桶里--此时，蒙汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中。杨志见剩下一桶酒已被吃过，料酒中无药，同意众军士买酒。杨志自也吃了半瓢。(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈。晁盖、夹用一行指着杨志等十五人喊道：倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻，软倒在地，动弹不得。晁盖一行推出江州车儿，将十一担金银珠宝装上车子，叫声聒噪，扬长而去。(结局) 三、比较：探究《智取》结构、人物、场面与改写文字的不同。 1．悬念：读完最后一段补叙文字，吴用妙计始真相大白。以杨志失陷生辰纲为主线叙写，令读者在阅读紧张曲折的情节时，始终留有不解之谜。最后悬念解除，出乎意料之外，又本乎情理之中。 2．人物：小说充分展示出杨志这一人物在押、丢生辰纲中表现出的性格。作者从杨志对形势的分析和采取的对策上，写出其人之机警干练。表现在：①押运时间的选择，辰牌起身，申时便歇。②深知黄泥冈乃强人出没之处，不许军汉在此歇凉。③看到形迹可疑之人，赶人松林，进行盘查。④军汉们要买酒吃，坚持不允。像杨志这样精明强干的人，却一步步陷入吴用预设的圈套，用杨志之智来映衬晁盖一行之智，正是水涨船高之法。如此写，也不至于贬低杨志英雄本色--尽管此时杨志还是梁中书的奴才。 3．场面：小说写两个场面，即押送场面和失陷场面。前者为后者作铺垫。写杨志与都管、虞候的矛盾，不但令晁盖一行有机可趁，而且写出杨志失败之必然。 四、讨论：欣赏《智取》情节设置环境描写艺术。 题为智取，根据课文内容，具体说明吴用之智表现在哪些地方。 制订软取策略。充分考虑时、地、人三个因素：天气炎热，押运者必有懈怠之处，利用天时，以药酒作武器；黄泥冈为必经之途，人烟稀少，易于动作，于此设伏，占有地利；杨志为人精细武艺高强，硬取一时未必得手，得手未必顺利脱身。实施软取计划。①乔装歇凉黄泥冈贩枣客，麻痹杨志一行。②白胜挑酒故意不卖，贩枣人买下一桶，当面吃尽，显示酒中无药，迷惑杨志一行。③在另一桶饶酒，一人抢吃一瓢，另一人再来舀酒，巧下麻药，蒙骗杨志一行。④白胜赌气不卖，贩枣人好心调解，提酒与众军汉吃，引诱杨志一行--以上计划，皆吴用精心设计。精明如杨志，亦不能不入其彀中。 2．《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点? 《智取》写天热二十余处，有的通过作者介绍直接写，有的通过人物语言、动作间接写。天热方须歇凉，歇凉才会饮酒，饮酒终于中计。从某种意义上说，天热是智取成功的一个重要因素。杨志一行败于天热，而晁盖一行成于天热。描写特点：①渲染气氛，增强实感。红日当天，没半点云彩，挑夫如何不怨?②文不在多，妙在传神。那石头热了脚疼，一句七字，热极之苦，描画已尽。③烘托心理，形神毕现。众军人看那天时……，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨，俱从四字道出。④转换场景，发展情节。赤日炎炎似火烧，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面展开，推动情节发展。 五、评点：品评《智取》人物描写艺术。(示例。仅列三则) 1．老都管喝道：杨提辖，且住，你听我说……(个性化语言) 评点：著一杨字，已见生分，喝住杨志，仗势欺人。先尚能耐他一耐，此时却是耐不得了。此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼。 2．两个客人去车子前取出两个椰瓢来、一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢。(精彩的细节) 评点：瓢是道具，布设文中，绝非闲笔。瓢有瓢的妙用，无瓢如何舀酒?舀酒，正为相机下药。椰瓢多次出现，不是凭空布设，游离情节之外，而是草蛇灰线，伏脉千里，成为软取的有机组成部分，令情节摇曳多姿。 3．只见这边，便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，便盖了桶盖，望桶里一倾，持瓢往地下一丢，口里说道……(戏剧性动作) 评点：写智取成功的核心一招--下药，用了一系列动词。吴用拿瓢舀酒，白胜夺瓢倾酒，药已瞒天过海下于酒中。动作连贯紧凑，瞒过了杨志眼睛，也瞒过了读者眼睛。到底如何中计，想杨志那厮上了梁山方可明白。 --备课资料-- 1．官制执掌 中书--宋代的内阁侍读。清梁章钜(称谓录内阁各官古称)：宋称内阁侍读为中书检正。 提辖--宋代州郡多设置提辖，或由守臣兼任,专管统辖军队，训练教阅，督捕盗贼。《宋史·职官志七》：崇宁中，复制提举兵马、提辖甲兵，皆守臣兼之。掌按练军旅，督捕盗贼，以清境内。 都管--总管，管家。《水浒传》六十一回：那一个为头管家私的主管，姓李名固……教他管顾家间事务。五年之内，直抬举他做了都管。 虞候--唐代后期有都虞候，为军中执法的长官，五代时都虞候为侍卫亲军的高级军官。宋代沿置，殿前司、侍卫亲军马军司、步军司均置都虞候，位次于都指挥使和副都指挥使。此外又有将虞候、院虞候等低级武职。 〈〈汉语大词典》缩印本第256、3698、6187、5084页) 2．人物绰号 青面兽杨志--那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须。(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把灯照那人脸时，鬓边一搭朱砂记，上面生一片黑黄毛。(十四回) 托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒，从溪里走将过去，把青石宝塔独自夺了过来东溪边放下。因此人皆称他做托塔天王；(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家道术，亦能呼风唤雨，驾雾腾云，江湖上都称贫道做'入云龙'。(十五回) 注：鲁迅在《五论文人相轻--明术》一文中写道：梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体，如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'，或者才能，如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形体而起的绰号，托塔天王是从才能而起的绰号。其余人物绰号由来，类此。 3．麻药之谜 那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚转一遭，使出来拍手叫道：倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转，噤丁口扑地便倒。……只听得笑道：着了!由你奸似鬼，吃了老娘的洗脚水！ (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言：蒙汗药人食之昏腾麻死，后复有药解活，予则以为妄也。昨读周苹窗《癸辛杂志》云，回回国有药名押不庐者，土人采之，每以少许磨酒饮人，则通身麻痹而死，至三日少以别药投之即活，御院中亦储之，以备不虞。又《齐东野语》亦载，苹乌未同一草食之即死，三日后亦活也。又《桂虞衡志》载，曼陀罗花，盗采花为末，置人饮食中，即皆醉也。据是则蒙汗药非妄。 (郎瑛《七修类稿》卷下，事物类) 注：明代郎瑛举押不庐、草乌末、曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草，断言蒙汗药非小说家虚妄之谈，可信。押不庐似不多见，草乌末麻醉后不能自行苏醒。曼陀罗花，是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠，即中医所称洋金花、风茄花。看来，孙二娘洗脚水中所放，便是曼陀罗之花冠粉末。 《智取生辰纲》教学设计
智取生辰纲是一篇什么小说
智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》（七十一回本）第十六回的后半部，原题“吴用智取生辰纲”，叙述晁盖、吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事。 《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说
关于智取生辰纲的赏析
前一部分主要写杨志与老都管、虞候及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。杨志为了应付不测可以说是处处小心，事事留意。开始还是趁凉行路，后来到了“人家渐少，行客又稀”的山路地带，为安全起见，改为天正热时赶路。这本是顺应地势的防范之策，怎耐天气酷热、担子沉重、山路难行，他又不讲究方式方法，“轻则痛骂，重则藤条便打”，军汉们“雨汗通流”，苦不堪言，怨声载道。他与兵士矛盾的激化构成了杨志失败的一个重要因素。如果说军汉们只是些小人物，尚惧怕他的权威，不敢公开反抗，那么，他不注意协调好与老都管、虞候的关系，使得本来就对他心存鄙视的老都管公开抵制，这一矛盾的激化就是致命的了。它直接导致了军汉们不听杨志的打骂（有人撑腰嘛），坚持在强人出没的黄泥岗松林里休息。这样，杨志一行丧失了天时、地利、人和，终于不免失败。 后一部分是全文的高潮，主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。吴用利用酷热难耐的天气，知道赶了半天路的杨志一行会口渴，于是设计在酒中下蒙汗药。当杨志一行在松林里歇息时，晁盖等人出现了，但他们扮做行商的客人，首先使自己处在了暗处，同时为后面证明酒中无药作铺垫。然后，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚是好酒）走上了山岗。果然，军汉们垂涎欲滴，但当即受到杨志的阻拦，怀疑里面有蒙汗药。白胜欲擒故纵，立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，一则表明此酒无药，让杨志放松警惕，二则借舀酒作掩护，前一瓢装做要占便宜，后一瓢下药。而白胜追这个，夺那个，竟和平常小贩卖酒一样，毫不露破绽。这样一做戏，杨志也不由得有点相信这是好酒了，于是同意买。但白胜又一次欲擒故纵，一个劲儿不卖，这就彻底麻痹了杨志的警惕心理，终于全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。 在这段文字中，杨志和晁盖等人的斗智斗勇始终在紧张地进行中，但并不是明刀明枪，自始至终也没有激烈的矛盾冲突，因为我们无从知道那几个贩枣子的客人就是晁盖等人，而他们之间的斗争也被表面上的“兵士买酒”和“杨志阻止喝酒”的争斗所遮盖。杨志处在不听话的想喝酒的军汉们和一心想引诱他们喝酒的晁盖等人中间，虽然小心谨慎，却也是疲于应付。更重要的是，晁盖等人“计”高一筹，无论杨志怎么猜测，怎么提防，他们都好像全然了解杨志的心理，兵来将挡，水来土掩，虚虚实实，真真假假，而且事事走在了前边。
吴用智取生辰纲当中的七个人是谁
阮小二 阮小五 阮小七 吴用 刘唐 晁盖 公孙胜
智取生辰纲的明线和暗线
1．本文有两条线索，一条是明线：杨志等人“智送生辰纲”而丢失了生辰纲；另一条是暗线：吴用、晁盖等人“智取生辰纲”。
智取生辰纲的智表现在哪里？
体现在他们打赢了一场心理战。杨志一心防备，原本很难突破，但是他们恰到好处的利用了这一点，自己先去喝酒，大大降低了对方的防备心理，然后假装还要把剩下那桶酒买下，故意让对方着急，再加上买酒人在一旁煽风点火，炎热的天气等等因素，彻底击垮了对方的意志力，看似冒险的做法，实际上是环环相扣，志在必得！
智取生辰纲的教材谁有？
哀鸿遍地【解释】：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。妻离子散 【解释】：一家子被迫分离四散。逆来顺受 【解释】：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。官逼反民 【解释】：在反动统治者的残酷剥削和压迫下，人民无法生活，被迫奋起反抗。忍无可忍 【解释】：再也忍受不下去了。逼上粱山 【解释】：后用以指被迫走上反抗的道路。比喻被迫采取某种行动。劫富济贫 【解释】：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。铤而走险 【解释】：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。兵来将挡 【解释】：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法. 水来土掩 【解释】：大水来了，用土堵住。比喻敌人来犯，就引兵抵抗。替天行道 【解释】：代上天主持公道。封建社会里农民起义多以此作为动员、组织群众的口号。志存高远 【解释】：追求远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。
