智取生辰纲教学随笔

• 吴用智取生辰纲

  　　杨志等人奉命押送生辰纲，吴用等装成卖酒的，在喝酒的瓢中装入蒙汗药，掺入酒中。杨志虽然警惕，奈何手下刚愎自用，最终丢失生辰纲。

• 水浒传智取生辰纲的是谁

  　　智取生辰纲八条好汉： 　　赤发鬼刘唐 　　托塔天王晁盖 　　智多星吴用 　　阮氏三雄：立地太岁阮小二，短命二郎阮小五，活阎罗阮小七. 　　入云龙公孙胜 　　白日鼠白胜

• 谁智取生辰纲？为什么要智取生辰纲？

  　　1:吴用智取生辰纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以要用智慧去想办法

• 智取生辰纲的智表现在哪里？

  　　体现在他们打赢了一场心理战。杨志一心防备，原本很难突破，但是他们恰到好处的利用了这一点，自己先去喝酒，大大降低了对方的防备心理，然后假装还要把剩下那桶酒买下，故意让对方着急，再加上买酒人在一旁煽风点火，炎热的天气等等因素，彻底击垮了对方的意志力，看似冒险的做法，实际上是环环相扣，志在必得！

• 智取生辰纲 ，古今异义

  　　行人，古代：一群人，同行的人，现：走路的人 　　值得，古代：（高兴，舒服）现代：划得来 （杨志不高兴就骂人） 　　去处，古代：地方，现代：要去的地方 　　影，古代：影通隐，隐藏，现代：影子 　　理会，古代：管、在乎，现代：理睬 　　一般：古代：一起，现代：通常 　　饶，古代：分给，现代：放过 　　吃，古代：挨了，现代：吃东西

• 智取生辰纲的 原文 翻译

  　　白话小说，不用翻译 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。《水浒传》是施耐庵的代表作，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。课文节选部分写了晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。故事围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个，前一部分主要写杨志与老都管、虞侯及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔；后一部分是全文的高潮，主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇。节选部分，通过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的发展；从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格。 其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言、行动和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物性格；（2）情节曲折，故事完整；（3）语言准确简练、生动流畅；（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹。而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就。

• 智取生辰纲读后感一百字

  　　写读后感要注意 　　首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 　　再把文章的主要内容概括出来 　　然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 　　然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 　　最后升化主题 　　简单说就是四个步骤：引,议,联,结. 　　希望对你有帮助

• 智取生辰纲的主人公是谁？为什么？

  　　出计谋的是参与人员：，，，，，，，。

• 智取生辰纲的有几个人

  　　水浒传中智取生辰纲中是哪几位英雄好汉智取的生辰纲？晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小二、阮小五、阮小七、白胜 又是谁护送生辰纲的呢？杨志

• 智取生辰纲的续写

  　　生辰纲应该是在杨志运送的过程中被吴用出计抢走了。叫做智取生辰纲