幼儿园猪年七言对联
七言对联大全
2016猴年七言对联大全 金猴献礼贺新岁； 喜鹊登枝传福音。 羊绘三春新画卷； 猴书九域大文章。 春满神州多喜气； 猴澄玉宇荡清风。 金猴送福家家福； 玉燕衔春处处春。 羊毫绘就丰收卷； 猴棒舞来希望春。 辞岁羊毫书捷报； 迎春猴棒舞清风。 歌舞蹁跹欣大治； 桃符耀灿贺猴年。 回首羊年呈喜庆； 举眸猴岁保平安。 猴来佳果满山醉； 春至繁花遍地香。 猴年万事皆如意； 春苑百花尽吐香。 猴舞新春春意闹； 龙腾古国国威雄。 大圣光临扬正气； 小康喜过蔚新春。 火眼金晴开玉宇; 红梅绿柳报新春。 丰年瑞雪宴华夏； 猴岁良宵乐纪元。 猴喜满园桃李艳； 岁迁遍地春光明。 金猴献瑞财源广； 紫燕迎春生意隆。 金猴玉兔弄春色； 紫燕黄莺弹妙音。 紧握羊毫留青史； 奋挥猴棒辟征程。 满园春色关不住； 两岸猿声报喜来。 雪消门外千山绿； 猴到人间万户春。 羊羯回头添如意； 猴王振臂保平安。 银树呈祥花果硕； 金猴献瑞国民殷。 金猴得意春开路； 蓝鹊传情福叩门。 金猴追梦腾云起； 紫燕迎春送福来。 玉羊毫多添文采； 金猴棒大鼓雄风。 紫燕高飞腾柳浪； 金猴欢跃上春山。 谁约春风耕垄上； 我将福字贴心窝。
鸡年春节七言对联大全
鸡鸣紫陌迎新曙 马踏青云奔小康 鸡描竹叶三中颂 犬绘梅花五福临 雄鸡喜唱升平日 志士欢歌改革年 猴奋已教千户乐 鸡鸣又报万家春 鸡报小康随日出 年迎大有伴春来 红日升空辉大道 金鸡报晓促长征 金鸡一唱传佳讯 玉犬三呼报福音 鸡鸣晓日江山丽 犬吠神州岁月新
2017年鸡年七言春节对联
2017年鸡年春节对联七言一 四面信息纷纷至 四海升平鱼龙出 四海升平歌大有 八方财源滚滚来 九州安定风月新 百业兴旺庆小康 四海风光随处好 四海归心歌一统 四海欢歌歌盛世 满天雨露应时新 万家春酒乐团圆 九州同话话升平 四海和风生柳叶 四海皆欢春早到 四海珠玑皆润色 五洲春色润桃花 九州共喜岁常丰 五湖锦绣尽增辉 四海笙歌讴盛世 四野春风吹大地 乍观小院添新色 九州爆竹庆尧天 一轮红日照中华 多谢春风去旧尘 白云春暖千家乐 冉冉金光照彩凤 处处红花红处处 碧海波平万舶来 亭亭玉树迎朝阳 重重绿树绿重重 处处花香相接应 处处春光寒转暖 处处莺声忙织柳 年年鸟语报平安 年年淑景去还来 山山人语竞耕田 处处笙歌腾朗月 冬去红梅笑飞雪 冬去堂前迎紫燕 家家箫管乐丰年 春来绿柳舞和风 春来杖上舞黄莺 鸟识新机随日至 鸟语早随阳气发 鸟语花香书盛世 燕寻旧主带春来 人心长望暖风吹 莺歌燕舞报新年 鸟语花香春色满 鸟语花香歌丽日 鸟啼一声云外曲 灯红酒绿笑声浓 民康物阜乐尧天 寒梅数点雪中花 鸟韵入帘时正午 民心欢畅辞旧岁 民族精神昭后代 花香浮动日初长 国事繁荣庆新春 英雄志气赶前人 民富国强万物盛 民歌盛世诗千首 吉祥草发亲仁里 人和家兴百业昌 人祝丰年酒数杯 富贵花开画锦堂 老骥伏枥千里志 地覆天翻换旧貌 芝兰得气一庭秀 大鹏奋翮万仞心 日新月异绘宏图 桃李成荫四海春 再展宏图辞旧岁 百尺竿头再进步 百卉生时多雨露 又兴骏业庆新年 万里征途更着鞭 万峰高处起烟云 百年天地回元气 百年冬进梅花笑 百花斗艳山河美 一统山河际太平 一旦春归爆竹香 万鸟争鸣大地春
求以“成”字开头的七言古诗一句
戏作花卿歌 作者：杜甫 成都猛将有花卿，学语小儿知姓名。 用如快鹘风火生，见贼唯多身始轻。 绵州副使著柘黄，我卿扫除即日平。 子章髑髅血模糊，手提掷还崔大夫。 李侯重有此节度，人道我卿绝世无。 既称绝世无，天子何不唤取守京都。 留别吴七正字 作者：白居易 成名共记甲科上，署吏同登芸阁间。 唯是尘心殊道性，秋蓬常转水长闲。 偈颂一百一十七首其一 作者：释绍昙 成痴襟怀为爱山，不逢佳处不开颜。 锦屏剑阁重机见，疑在岷峨翠霭间。 病起荆江亭即事十首其一_ 作者：黄庭坚 成王小心似文武，周召何妨略不同。 不须要出我门下，实用人材即至公。 哭李商隐 作者：崔珏 (唐) 成纪星郎字义山，适归高壤抱长叹。词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。 风雨已吹灯烛灭，姓名长在齿牙寒。只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛。 虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。 良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。
幼儿园十二生肖的轮回课该怎么上
活动目标： 1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 2.发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力。 3.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序，感知、了解十二生肖一年一种属相，12年一个轮回的规律。 活动准备： 1.教具：自制生肖钟、山洞大山的图片。 2.学具：蛋糕盒制作的钟面、十二生肖的图片。胶水等 3.知识准备：幼儿认识时钟。 活动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序。 活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次。 活动过程： 一、导入 出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。 二、展开 1.了解十二生肖的12种动物，简单的感知其排列顺序，理解其含义。 （1）请幼儿说出钟面上有多少种动物，为什么？我们来数一数，看看是不是12种。从哪开始数呢？老鼠第一？谁第二？谁第六？小兔第几？ （2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的？为什么说自己是属“小老鼠”的？（引出“属相”一词，丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相？ （3）小朋友的属相为什么有的是牛、有的是老鼠、不一样呢？（幼儿交流讨论） 小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，牛年出生属牛……一年一个属相。 （4）结合生肖钟观察一共有多少种属相。 小结：原来，钟面上的12种动物就是人的12种属相。 2.发现。感受十二生肖12年轮回一次的规律。 （1）你还知道谁的属相？（请幼儿自由讲述自己亲人的属相） （2）想不想知道客人老师的属相？我们一起去采访好吗？ （3）幼儿交流采访结果、 （4）结合交流采访结果，引导幼儿思考：有的客人老师的属相和小朋友的一样，也有的老爷爷的属相和小朋友一样，这是怎么回事？（启发幼儿结合“生肖钟”进行思考。鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的，小朋友的属相是以后轮回到的，属相是不停的轮回的，一年一种属相） （5）十二属相轮回一次要多少年？ （6）小结：十二生肖12年一个轮回，一年一个属相，不停地向前的轮回。 3.讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序。 （1）十二生肖为什么会这么排队，你知道吗？（鼓励幼儿按经验讲述） （2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事，引导幼儿熟悉故事并复述故事。 三、结束 和幼儿一起制造生肖钟。 1、小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12钟，属相12年轮回一次，一年一种属相。 2、今天小朋友自己也来做一个生肖钟。 附故事：十二生肖 在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名。 紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一......余下全文>>
狗年对联七言适合学生
有横批狗年七言的对联： 鸡鸣犬吠和谐曲； 燕舞莺歌锦绣春。 横批：盛世欢歌
幼儿园科学课 饮水机的原理
一）、出水原理 ）、出水原理 饮水机内部的水循环原理是通过负压来实现的，水瓶底部为密封，插入饮水机时， 饮水机内部的水循环原理是通过负压来实现的，水瓶底部为密封，插入饮水机时，其内部的压力小 于外界的大气压力，保证了瓶内的水不会流淌出来，当用户接水时，水罐内水位下降， 于外界的大气压力，保证了瓶内的水不会流淌出来，当用户接水时，水罐内水位下降，空气由下面进入瓶 内，使得瓶内的水进入水罐。 使得瓶内的水进入水罐。 若水瓶破裂或出现缝隙，外面的空气进入水瓶内，使得瓶内压力增大，破坏了压力平衡， 若水瓶破裂或出现缝隙，外面的空气进入水瓶内，使得瓶内压力增大，破坏了压力平衡，致使水罐 水面上升，出现聪明座溢水现象。 水面上升， 出现聪明座溢水现象。 二）、加热原理： ）、加热原理： 加热原理 制热系统分为内热式和外热式。内热式是通过不锈钢电加热管直接置于热罐中对水进行加热， 制热系统分为内热式和外热式。内热式是通过不锈钢电加热管直接置于热罐中对水进行加热，外热 统分为内热式和外热式 式是通过加热器在热罐外部通电加热，通过热罐的不锈钢进行热能传递，来加热热罐内的水， 式是通过加热器在热罐外部通电加热，通过热罐的不锈钢进行热能传递，来加热热罐内的水，外部有保温 层以减少热量损失。对比之下，内部加热热效率高、加热快、耗电量小，但加热管容易结垢，不易清洗； 层以减少热量损失。对比之下，内部加热热效率高、加热快、耗电量小，但加热管容易结垢，不易清洗； 外部加热热损失大，加热较慢，但结垢少没有噪音。 外部加热热损失大，加热较慢，但结垢少没有噪音。
什么是猪年
所谓“猪年”是指中国农历中以十二生肖纪年之一。例如1935年、1947年、1959年、1971年、1983年、1995年、2007年 、2019年。。。都是“猪年”。每十二年一轮回。而猪年出生的人自然就属猪了。 十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 用12生肖纪年，在我国至少在南北朝时开始了。但是，12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支 纪年法”，即用10个天干符号甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸和12个地支符号子 、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥相配合来纪年。一个轮回60年，成为一甲子。12生肖来历的说法很多：洪巽的《阳谷漫录》中说，12地支中位居奇数者，以动物的指或蹄也为奇数相配，如子位居首位，与它相配的鼠为5指，地支中居偶数位的，则取相属之偶数以为名，如牛与丑相配，为4爪。叶世杰在《草木子 》中，把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰，每肖各有不足之形焉，如鼠无牙、牛无 齿、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无肾、犬无胃、猪无 筋、人则无不足。” 其它的说法还有种种。诸如：黄帝要选拔12种动物在天上按时值班……通过竞赛而选中了鼠 、牛、虎等12种动物；12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜；12生肖可能是从天竺引 进的；或28个星宿分布周天，以值12个时辰。每个星宿都以一种动物命名。从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等，不一而足。 尽管人们不能确定12生肖的确切来历，但因为它的通俗、方便又具有趣味性，所以一直沿用至今，成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。
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