看图测试心理
关于大学生心理的心理测试。
9个点 就是横揣个 竖三个点 一共9个 用四条首尾相连的线将9个点连接起来 一分钟时间 中国人惯性思维是在这个框框里面的4条线 思维自己约束自己 不能扩展思维 还有四成四 16个点的用5条线 一样的画法
今天当兵的心理测试不过关，被刷掉了，淘汰了，不能当兵了，咋办？看图
我也做过那个测试虽然过了但是没去当兵，这个题目没有正确答案的，知识测试你的性格倾向，可能看你性格不适宜当兵吧，或者是紧张性太高之类的
通过看图测试性取向，测试心理靠谱吗
不一定，要看图的出处够不够权威，一般网上流传的这种不算太准，三人成虎的多
心理测试，怎样稳定自己的情绪?心理测试，怎样稳定自己的情绪
很简单，就是多读读四书五经，照着孔子的思路思考事情，你的情绪就会稳定下来，你自己的思维方式善念恶念都会有，于是情绪就会起伏不定，跟着孔老夫子的善知识走心情祥和，静若止水，心态就会变好
心理测试者资源 50分
贴吧里有
有没有什么软体是心理测试的？
真的这些软体没有任何意义。原因之一是软体已经设定好了这些选择的目标是什么。你自己如果有心理问题。建议你自己可以看心里医生吧。这个比较好。（软体是人做的。不可能做的很完善。完全没有收集到需要的资讯就这样制作的软体。我自己感觉很不负责任。。。玩玩的到无所谓。微讯号或朋友圈里面经常会有这样的测试。）
如何测试儿童的心理年龄
每个人都有三个年龄层次，即实际年龄（生理年龄）、心理年龄、社会年龄。 心理年龄 是相对生理年龄而言。生理年龄是指一个人生理学上的年龄，代表这个人的生命活力。生理年龄的高低，主要取决于人的生活方式和健康状况。 心理年龄指人的整体心理特征所表露的年龄特征，与实际年龄并不完全一致。 人的一生共经历8个心理时期，即胎儿期、乳儿期、幼儿期、学龄期、青少年期、青年期、中年期、老年期。每个心理年龄期都有不同的心理特点，如幼儿期天真活泼；青少年期自我意识增强，身心飞跃突变，心理活动进入剧烈动荡期；进入老年期，心理活动趋向成熟稳定、老成持重、身心功能弹性降低、情感容易倾向忧郁、猜疑。 心理年龄通常通过回答一系列的心理问卷形式来测试。
有测试男朋友的心理测试题吗？
开玩笑还是可以的，关于信任的问题我建议你还是直接找你男朋友沟通！！
心理测试的测评系统
心理测评系统是专业的心理咨询师用来做心理测评的一种电脑化测评工具。爱恩心理的心理测评系统包括了300余项目国际标准测试量表，广泛用于心理咨询、智力评估、职业选择与匹配、婚恋评估、个性测试及各种心理疾病的临床评估等领域；心理测评不但可用于临床研究，同时还可以用于进行企业招聘，人才选拔、择校和求职等，可以对人的思维、情感、行为、人际关系、生活习惯、睡眠等进行评定。心理测评像一面镜子，也像是一座灯塔，它不但能让您了解自我，更能随时提醒您自我修炼，以帮助您达成制定目标。健康心理测试网爱恩心理自主开发的专业心理测评网站，也是国内首家评估心理健康的专业网站。 ①要注意对被试者的隐私加以保护。在未征得应聘者同意之前，不能公布应聘者的心理测试结果。②要有严格的程序。从心理测试准备，到心理测试实施，以至最后心理测试结果的评判，都要遵循严格的程序。③心理测试的结果不能作为惟一评定的依据。根据不同标准，对心理测试结果的参考程度不同；另外，心理测试可以和面试、笔试等方式同时进行，结合多种方法，做出客观评价，所以不能将心理测试作为惟一的评定依据。 我们要充发发挥心理测试在员工招聘中的作用，需要尽量克服与防止可能产生的不良影响，应该采取以下措施：1、标准化。我们在员工招聘中进行心理测试，一定要尽量运用标准化的量表、标准化的指导语、标准化的环境、标准化的程序，这样才能够得出一个比较准确的测试结果。2、严格化。我们在进行心理测试时，应该有经过专门训练的心理学专家的指导。另外，测试量表尽量保密，不要让无关的人员接触到量表，尤其是量表的标准答案。再有，我们在进行心理测试时，评价一定要谨慎，这样才能够全面地、合乎逻辑地、科学地来评价一个人的心理素质和他的潜在能力。 心理测试优点1）迅速。心理测试可以在较短的时间内迅速了解一个人的心理素质，潜在能力和他的各种指标。2）比较科学。世界上目前还没有一种完全科学的方法，可以在短期内全面了解一个人的心理素质和潜在能力，而目前心理测试比较科学地了解一个人的基本素质。3）比较公平。员工招聘中往往会出现不公平竞争的倾向，但心理测试在一定程度上可以避免这种不公平性。因为通过心理测试，心理素质比较高的员工可以脱颖而出，而心理素质较低的应聘者，落选也感到心平气和，因为他们知道自己心理测试的成绩比较低。4）可以比较。员工素质的高低通过智力测试以后，他们的测试结果可以比较，因为用同一种心理测试的方法得出的结果有可比性，而其他的方法往往在不同的场合，不同的地点，没有可比性。心理测试也有以下几个缺点1）可能被滥用。心理测试虽然是一种科学的测量手段，但是也可以被人滥用。比如，有些人在员工招聘中滥用不合格的量表，反复使用某一种不科学的量表，这样得出的结论就不能令人满意。2）可能被曲解。有的时候，你测量了某一结果，你曲解以后，对某人的心理活动和以后的行为都可能产生不良结果。比如，有些人认为智商高就一定能成功，那么看到智商低的人，他就会产生一种卑视感。
MBTI理论与其他心理测试的区别？
我看过一些心理学书籍，不是很专业，不过可以简单回答一下。 首先，你上面提到的心理测试里面DISC不算主流（反正权威心理学书籍没出现过），不过应该加一个艾森克人格测试，这个是和大五等可以并驾齐驱的。 其次，心理测试一般包括智力测试，人格测试和教育测试，以及各种小小的比如兴趣，态度测试等等。教育测试，其实和我们是最相关的，但是一般人没想到这是心理测试的一种类型，那就是我们各种考试，比如高考测试题，这属于心理测试的一种，测的是能力。 然后，你上面所说的几种测试中因为类型不一样而用途有所区别，MBTI属于职业倾向测试，用于给人提供职业指导用的，大五，艾森克，卡特尔16属于人格测试，用于描述人格类型的；明尼苏达心理测试是人格测试，但是一般用于异常人格诊断用的。 各种心理测试一般都是基于不一样的人格理论为基础制作的，MBTI是后人依据荣格的人格理论制作的，艾森克和卡特尔都是基于各自的理论；而大五是基于特质伦和词汇学的。荣格是精神分析学派的大师；艾森克本人是偏生物流派的；卡特尔原来学习化学的，曾是统计学大师斯皮尔曼的助手，其理论必然有化学和统计学的影响在。明尼苏达比较有意思，其知道道理很简单，就是先找到一群被心理学家诊断为有某种心理疾病的人，然后问他们各种乱七八糟的问题，然后找出那些其回到和正常人表现出稳定偏差的问题，这样就可以区别出来了。更多具体的理论区别这儿不一一详细介绍了，你只要知道理论基础不一样就是了。 上面你说的所有的测试都是属于自陈式心理测试，其基本假设是人自己是最了解自己的了，测的都是意识层面的东西，还有一种心理测试是投射测试，主要是因为精神分析学派的人认为很多心理的东西都是潜意识的，而潜意识的无法通过自陈来获得。投射测试最主要的是罗夏墨迹测试和主观统觉测试，这两个测试非常出名。不过由于投射测试因为信度和效度都无法保证，测试非常主观，缺乏客观的评分标准，争议非常大。
