直销课程禁忌
直销系统名字
直销系统名字，根据直销的定义 发展，和未来 的结局，可以选择起名的参考
梦见很多人在做直销
现在是有很多人看懂了这个趋势，我是店长，如需帮助，可交流。。。。
直销属于金木水火土那个
直销要做好主要就是好的模式 与五行没有什么关系
教师需要掌握的教育理论课程有哪些
应该了解。1、三大学习理论。2、三大教学理论。3、主体教育（裴娣娜）、尝试教育（邱学华，洋思模式、杜郞口模式等）、新基础教育（叶澜）、新教育实验（朱永新）、生本教育（郭思乐）、情境教育（李吉林）、成功教育（罗明、刘京海）等。附：1、主体教育思想的基本观点：（1）学生是自身生活、学习和发展的主体。学生作为教师教育活动的物件或客体是相对的、暂时的、而作为自身生活、学习和发展的主体却是绝对长期的。学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的自主选择和自我发展的权利。学生是有着自己特定的学习与发展方式的自己成长的主体。（2）现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程。（3）现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。发挥和培养学生的主体性本身就是现代教育的一项重要目标。（4）现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系。建立合理的师生关系是体现主体教育思想的关键所在。合理师生关系的要点是平等民主、相互尊重。学校中所有的人际关系都应体现平等民主、相互尊重的原则。 主体教育是一种以自评性、主动性和创造性为基本特征的教育思想，也是我国新世纪最有生命力的一种教育思想和教育流派。 主体参与、合作学习、差异发展、体验成功是主体教育的关键词，也是主体教育的基本策略。 主体参与型班集体的建设、班级小组合作管理等是班级管理实践中比较常见和成功的做法。 2、赏识教育： 周弘认为：好孩子是夸出来的，而在教育过程中对学生的批评会伤学生的自尊心。 寻找闪光点，赏识激励、树立自信是赏识教育的三个关键词，也是实施赏识教育的基本策略。 北京光明小学的“我能行”教育，卢勤的“告诉孩子你真捧”等教育实践中，都渗透得赏识教育的思想。 3、成功教育： 相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功。 创造机会、帮助成功和体验成功是成功教育的关键点和基本策略。 坚定每一个学生都能成功的基本信念，不要歧视和放弃每一个学生。刘京海提出一系列成功教育的思想： （1）三个相信的教育信念：相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功。（三论：猴子论，老婆论，和尚论） （2）第一次提出成功是成功之母的思想；反复成功导致自我概念积极；自我概念积极是人格健康的核心。 （3）成功教育的三个要素：积极的期望，成功的机会，鼓励性评价。 （4）成功的三个阶段：帮助成功，尝试成功，自主成功。（圈养，散养，野养）做中学，做中思，做中创。 （5）三位一体的成功：教师，学生，家长。 （6）成功教育研究的逻辑关系：问题，原因，对策，效果。主要问题，主要原因，主要对策，主要效果。4、尝试教学：主要观点：“学生能尝试，尝试能成功，成功能创新”，特征是“先试后导、先练后讲”。5、新教育实验：核心思想是：为了一切的人，为了人的一切。
塔罗课程：如何一步步成为塔罗高手
并不是说塔罗师一定要把所有东西一字不漏的背下来，塔罗师真正的内涵使用自己的力量帮助别人，看书又怎样呢，当你拥有并去使用塔罗时，你已经是塔罗师了，请相信自己，并以此力量去帮助身边的人，建议看一下塔罗九戒、塔罗七阶
淘宝现在可以出售风水视频课程吗
某宝越来越不好混了，凡是有算命两个字的一切东西，都会被打压，动不动就扣分或者下架，所以我建议你还是谨慎一点，以我的经验，这次整治的越来越严重了，我的店铺就屡次被停牌，老客户都找不到门了，难做额。 目前你要做，不要用算命这两个字，用不敏感的。
风水师资格证书怎么考取？需学习哪些课程？
国务院新令，取消没有法律依据的资格证。实际，官方从来没有推行风水师资格证书，民间小团体搞的风水师资格证书官方不承认，民间也不承认。
占星课程一定要学本命吗？感觉本命没什么好学的啊？
观念错误，本命占星是最难学的，如果你会了本命占星课程，其他课都非常容易了，本命占星课程是占星学入门课也是殿堂级大师课。 本命盘论断是占星学学习的起点，也是重点和难点。星盘可以解读出我们的动机，性格，偏好，思维，潜能，命运……影响了我们的职业，财富，婚姻，家庭，人际……星盘可以解读的东西包罗万象，却仅仅是由星座，宫位，行星，相位这些基本要素组成的。 本命学习者通常有两个难点：第一，我从网上或书上看到了星座，宫位，行星的含义，但是不知道它们为什么是这个含义，更不清楚它们之间的逻辑关系是怎样的，只能死记硬背，不能灵活运用。第二，本命盘论断的核心技巧在于用什么逻辑线将星座，宫位，行星这些基本要素串联起来，使它们形成有机的组合，开口讲出人生的精彩与磨砺，而不再是孤立的，没联系的符号。没有这条逻辑线的概念，或是模糊错误的，是阻碍本命学习深入下去的最大障碍，建立了清晰的逻辑线，就能实现从纸上谈兵到实战预测的质的飞跃。 本单元课程凝结了学院创始人黄小鞋导师十余年来研究，咨询，教学的实践经验，开拓了很多先进的独创性的占星观念和理论，充分围绕同学个案与名人案例来学习各个部分的理论知识，由简入繁，层次分明，每个知识点都经过了长期的实践检验，凝练，高效。 历史积累下来的占星知识汗牛充栋，门派众多，学习者常常入泥牛入海，不知所措，黄小鞋导师在本单元课程中为学生建立了一条占星发展的历史长廊，从大历史的角度探寻每项占星技术的历史起源，演变，发展。为什么有些耳熟能详的说法，理论站不住脚，而正确的用法又是什么？历史的源头可以告诉我们答案，每个观点都在颠覆你对本命占星的认识。复制一下。
怎么从手机号里看出一个人的运势，这是数字能量学的课程吗
看运势试试根据生辰八字比较准吧 手机号没什么乱用 再早以前都没手机 怎么办了！
如何处理团队冲突 时代光华课程 考试试题
合作是一种理想的解决冲突的方法。就是双方彼此尊重对方意愿，同时不放弃自己的利益，最后可以达到双赢的结果，形成皆大欢喜的局面，但不容易达到。 合作是最该提倡的方式，合作包括团队合作、上下级合作、与客户合作等。不过合作方式的使用会有两种情况： （1）通过合作确定一个新的规则 例：肖经理要提100万货款，但财务部规定要提前一周打报告。因为事情紧急，财务部请总经理批示后，给肖经理提出货款。财务部的柴经理就对肖经理说：再遇到这种事，你该怎么办？肖经理就说：下一次，我一定提前一周给你打报告。 （2）在事情开展之前进行沟通，确定一个游戏规则，为合作打基础 例：最近销售部的往来业务量非常大，肯定要在财务上给予支持，肖经理就找到柴经理进行协商，最后商定：支付货款高于20万的，需提前3天打报告；高于100万的，要提前一周打报告。
