真实的风水日课实例
现在风水吧中能择日课和评日课的大师有多少
未知你所提问何事?风水吧中能人高明名大师多!还有民间更有前辈多。
如何评风水日课的吉凶
这要 根据人主的年命来计算的
玄空风水日课具体怎么择的
一般玄空选日课重年月，曰时重八字喜用。
造房子日课犯阴府了，怎样办
日课的日子为偏印或七杀制化,若要发，斗三杀，若要富，制阴府
坐艮向坤兼丑未在八运.2017年造阳宅日课
择日是非常严谨的，除非你已经有选日课可以帮你分析判断，但是要给你选择吉日是需要付费服务的。
为什么风水会真实存在?
是迷信，千万不要信
周易日课黄传志是个骗钱的
周易日课是讲究扶山旺主，以平安为前提，丁财贵印并重，以梅起爻断，是超脱神煞的新学科。 周易日课门派系黄传志先生创立，其理精妙无穷。
风水与迷信的本质区别？列举实例
风水学不是学迷信，它是研究人与自然环境关系的一门学问。风水也可以说成是一种传统文化观，一种广泛流传的民俗，一种在人的意识中能趋吉避凶的术数，一种将环境与人紧密结合的学问。是哲学、地理学、美学、气象学、景观学、建筑学、生态学、心理学等多种学科综合在一起的一门自然科学。现在人们关注的是一种科学的风水观，而不是那种对传统风水一知半解又故弄玄虚的江湖风水观。科学的风水应该是合理性和唯美性的结合。是一项在材料的运用，色彩的配合，家居的摆设等设计因素中融合入中国传统“风水阵”及八字命理，梅花易数等秘传心法，具有高增值，高品味，充分满足户主各种心理需求的室内设计服务。 真正的风水设计服务应该是在提供一个独特品位，和谐的室内环境过程中，产生一种风水磁场效应，满足各种心理需求，让人们的家居生活更加完美，使人们的生活变得更好，更幸福快乐! 如果把风水与命运、发财等联系在一起，可以说是有迷信的成分。但是如果看一看风水的具体判定方法却包含了很多科学的成分或与自然和谐相处的思想，例如一所房子所处的方位、环境和朝向等，风水认为不好的东西有很多是对人体健康有害，或对危险的告诫，而风水认为好的东西的确有几分道理。 我认为风水中有很多人类经验的结晶，还是很有帮助的，但不要把它的功能扩大化，例如把风水的好坏一定与命运和发财联系起来。
阳宅乾山巽向兼戍辰，今年还有日课开艮坤门吗
安门吉日15年 11月 23日 / 星期一 / 十月 十二癸卯 - 冲丁酉鸡15年 11月 27日 / 星期五 / 十月 十六丁未 - 冲辛丑牛15年 12月 05日 / 星期六 / 十月 二四乙卯 - 冲己酉鸡15年 12月 15日 / 星期二 / 十一月 初五乙丑 - 冲己未羊
大学开设风水课？
我先说说我的看法，风水学并没有不加入宗教信仰在里面。风水学是这么多代风水老爷子通过生活上的积累得出来的经验，而且很多风水学里面的内容因为当时的知识并非像今天那么阔达，很多都有待解释。也因为当今有了科学对自然的不断了解、开拓，风水学里面很多内容也能从中得到解释，风水学也因此受惠。 其实大学开展风水学，我个人是持赞成态度的。因为很多风水学的内容也是现代自然科学里有待解决的内容，大学开展风水学，对当代大学生认识风水学是一个启发的作用。时代在变迁，知识也在更新，大学生所学的现代知识对风水学的知识更新也是一个好事，最好能给大学生灌输科学辩证观的风水学知识，而非把风水学宣传的神乎其技，那就真的扭曲我们历代风水老祖宗的心血了。所以老师教学的本意很重要。 我学风水不久，对它我依然保持客观学习态度去理解。因为初学我觉得就 更应博学，通过不断的知识积累了解其根本。我学习的过程中还发现风水和中医原来是近亲（当然很多风水学的前辈都知道，我只是初学者像发现新大陆似的，沾沾自喜），因此我更对中医和风水之间的联系更感兴趣了。当了解到风水学和中医很多近似的地方时，我更觉得中国老祖宗的东西在现代科学发达的今天我们不要再一味的持抛弃的态度，对国外人的知识却一味的接受，国外人都开始研究我国的风水学而我们却因为对它是中国的古代的知识看都不看而把它直接批判成古代遗留的迷信产物甚至抛弃在一边。这样会不会太可惜了呢？韩国在注册中秋节、中医学已经给我们敲响了警钟，我们是不是该对我国一些古代知识自己进行辩证了解而非异国人不惜突破语言障碍来研究我国的知识呢？ 当然，以上都是我个人观点，我也会继续学习下去，到底是宝还是真的是迷信产物，我要通过亲身的学习了解，我自己才能说服自己。我觉得学什么都不重要，用我学的知识尽量去帮助别人。
