伤感的诗是谁拨动了你的情弦 是谁拨动了琴弦,音未了,弦还动, 山边彩虹依旧新,幽径深处无踪影; 是谁刻下了道道伤痕,刀未收,血还流, 林荫处处百鸟鸣,来往藜荆了无痕; 是谁铺设了温柔的陷阱,情未了,心还痛, 步步走来印尚存,跌落深渊无人问; 问青天,是何物,为何来去任逍遥; 问白日,是何人,伤我遍体不留情! *伤感的小诗独坐,独饮,独醉,却看月影如水,思绪纷绯.后悔!本以为无醉,如今看来都累!!!何来月光如水?却是霓红妩媚.满面泪水,伤悲!!我已醉,我没醉.醉的是伤悲,后悔却让我品尝清醒的滋味.*伤感小诗假如于重山中离开你, 我要回来, 穿越纠缠的丛林, 化为百灵, 回到你身边! 假如于大海上漂离你, 我要回来, 划过猖狂的波涛, 变作海鸥, 回到你身边! 我若迷失在草原, 我要追回你的脚印, 化做麋鹿, 踏遍千山万水, 回到你身边! 可是亲爱的, 我偏偏是在, 牵着你的手时离开了你, 所以, 我只能对你说: 愿你这一生, 将我永远忘记!叶落了,我知道,不久之后,春再回,已不是我的季节。*夜哭了我们有缘相恋却无缘相伴 这段情在生命中如蛛丝纠缠 我曾努力付出却无法改变 最终 我的痴情只打动夜的浪漫 夜哭了 流下晶莹的泪水 洗刷我们留在街边的暧昧 夜哭了 为我流下真挚心酸的泪水 我的痴情可以感动天感动地 却感动不了你 * 伤感小诗冰凉的秋风吹拂着我的短裙,我冰冷的心也进入了秋季,预示着未来将是严寒的冬季.我知道这是无法改变的现实,谁又能改变这个世界?原有火热的心,秋霜将它冰冷,落叶将它埋藏.无助地等候着雪花将它凝聚.* 伤 感 千年之恋换来的是柳絮飞扬的结局 断肠之痛换来的是物是人非的遗憾 问世间:情为何物? 杯酒过愁肠 * 假如 假如这杯酒可以让我忘记一切, 那么, 我会毫不犹豫地一饮而尽; 假如这杯酒可以让我恢复所有的记忆 那么, 我也毫不迟疑地一饮而尽; 即使这代价是世界上最痛苦的 * 等待…… 等待中,清风吹过院里的那棵梧桐, 叶子洋洋洒洒飘了一地, 没想到冬天这么快就到了, 而我呢,衣服还没有预备呢! 等待中,本就孤独的月儿却忽然隐在云中, 让大地变得格外漆黑 而我呢,没有蜡烛继续写自己的日记。 等待是一杯酒, 等得越久,酒越醇香。* 怀念你那漂亮的忧伤 大房子空无一人, 只有香烟弥漫中的我, 静静地倾听远处教堂的钟声…… 那钟声透着某种忧郁的韵律, 是你离去
卑鄙是卑鄙者的通行证, 高尚是高尚者的墓志铭, 看吧,在那镀金的天空中, 飘满了死者弯曲的倒影。 冰川纪过去了, 为什么到处都是冰凌? 好望角发现了, 为什么死海里千帆相竞? “当命运的齿轮开始转动” 我来到这个世界上, 只带着纸、绳索和身影, 为了在审判之前, 宣读那些被判决的声音。 告诉你吧,世界 我--不--相--信! 纵使你脚下有一千名挑战者, 那就把我算作第一千零一名。 我不相信天是蓝的, 我不相信雷的回声, 我不相信梦是假的, 我不相信死无报应。 如果海洋注定要决堤, 就让所有的苦水都注入我心中, 如果陆地注定要上升, 就让人类重新选择生存的峰顶。 新的转机和闪闪星斗, 正在缀满没有遮拦的天空。 那是五千年的象形文字, 那是未来人们凝视的眼睛。
梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉它,它已经跑了。 梦像一阵风,从远方飞来,想抓它,它已经离开了。
我今天犯了一个原则性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省,老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心! 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想:我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合
写风水学相关吧 其实这是属于建筑学相关的分支 另外可以去简历魔板搜1下相关tips
镜可招阴藏邪,天天在镜子上写男友的名字,你男友迟早被你害死。他会受阴劫,行运不畅,易招灾祸。
火灾逃生歌谣 火灾袭来迅速逃,不要贪恋物和包; 平时掌握逃生法,熟悉路线要记牢。 受到威胁披湿物,安全出口要找好; 穿过浓烟贴地面,湿巾捂鼻最重要。 身上着火不要跑,就地打滚压火苗; 遇到火灾弃电梯,紧急出口方向逃。 室外着火门已烫,夺门而逃不能靠; 要防大火蹿入室,浸湿被褥堵门牢。 若遇逃生路被堵,退回室内发信号; 等待救援是关键,消防队员本领高。 [
《中秋》 (唐)李朴 皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声; 平分秋色一轮满,长伴云衢千里明; 狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生; 灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。 《八月十五夜玩月》 (唐)刘禹锡 天将今夜月,一遍洗寰瀛。 暑退九霄净,秋澄万景清。 星辰让光彩,风露发晶英。 能变人间世,攸然是玉京。 《水调歌头》 (宋)苏东坡 丙辰中秋,欢饮达旦。大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 中秋月 (宋)苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘, 此生此夜不长好,明月明年何处看。 《太常引》 (宋)辛弃疾 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。 把酒问姮娥:被白发欺人奈何! 乘风好去,长空万里, 直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。 台湾民谣: 《中秋旅思》 孤影看分雁,千金念弊貂;故乡秋忆月,异国夜惊潮。 手未攀丹桂,以犹卷缘蕉;登楼悲作赋,西望海天遥。 《月夜思乡》 星稀月冷逸银河,万籁无声自啸歌; 何处关山家万里,夜来枨触客愁多。 《煎熬》 夜深沉,明月高挂天正中,寂无声;睡眼朦胧, 恍若梦中;生卧徘徊以不宁,故国家园萦脑中; 苦煎熬,归去成空,如焚王衷。 中秋诗词——汉魏诗 1、古诗:明月皎夜光 明月皎夜光,促织鸣东壁。 玉衡指孟冬,众星何历历。 白露沾野草,时节忽复易。 秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适。 昔我同门友,高举振六翮。 不念携手好,弃我如遗迹。 南箕北有斗,牵牛不负轭。 良无盘石固,虚名复何益? 2、古诗:明月何皎皎 明月何皎皎,照我罗床帏。 忧愁不能寐,揽衣起徘徊。 客行虽云乐,不如早旋归。 出户独彷徨,愁思当告谁! 引领还入房,泪下沾裳衣。 3、怨歌行 新裂齐纨素,鲜洁如霜雪。 裁为合欢扇,团团似明月。 出入君怀袖,动摇微风发。 常恐秋节至,凉飚夺炎热。 弃捐箧笥中,恩情中道绝。 唐宋诗 十五夜望月 (王 建) 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明入尽望,不知秋思落谁家。
春江潮水连海平,海上明月共潮生!花好月圆人团聚,祝福声声伴您行。值此元宵佳节,衷心祝福您和您的家人身体健康,家庭幸福,元宵快乐!
党似舟 民若水 水能载舟或覆舟 两袖清风帆