大班美术活动:五彩脸谱 目的要求: 1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 活动准备: 课件、水粉颜料若干,衣服若干件、各种水粉颜料, 重点与难点: 尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。 设计思路: 幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中,我以中国传统艺术——脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子,引起创作兴趣,提高幼儿感受美、表现美的能力。 活动过程: (一)观察讨论 导入:瞧!这是什么?(脸)可是这张脸太白了,我们来帮他化化装怎么样?那我们用什么颜色来画他的脸呢你来说(红色、绿色、蓝色)鼻子呢、眼睛、嘴巴。装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,你们会给他取什么名字呢? 讨论: 小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,你们看! 师逐一出示红脸、这是什么脸啊!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出脸谱的名字,教师边放课件边介绍每种颜色代表着人物的性格特征)。 2、刚才那些红脸、蓝脸、绿脸、黄脸我们都把它统称为脸谱。脸谱在我们的京剧中用的是最多的,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,) 3、教师示范,幼儿参与。 (二)联想创作 今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱,把它画在我们的衣服上好吗? 提示: 1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。 2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。 3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。 4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动) 5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家。 (三)引导讲评,展示 教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸, (四)、结束 (播放音乐)教师引导幼儿把自己的作品系在身体的各个地方走模特秀
时光机
你这些东西涉及的专业就多了。有土木工程,安装工程,通信工程,电气工程,设备工程等等,你每个部分都应该找专业的人士来进行培训,而不是找些资料就行了。
这个的话我感觉是个喜欢的 自己想不出来的话 你可以去百度文库搜索 也可以搜索一下词库 其他的没有什么好的意见了
说实话,我很讨厌风水培训。不过很多人都乐此不疲,我劝你慎入,除非有你决心想走这条路。
高鹤翁 人在南京 赵本山龙凤胎名字就是高大师起的
看风水,只要是看的好风水,那就是好的风水师,什么香港、台湾的,都不是中国人?我推荐个风水大师,好不好会不会看风水大家说了算。 好运大师刘晓阳先生:实战派风水大师、当代国学大师、世界知名风水大师、世界知名预测学家、世界秘法瑜珈大师。广州好运文化传播有限公司董事长 在世界各地被誉为“ 好运福德之星”。
金锁玉关风水培训的书哪里能买得到————湖南省邵东工业品市场和书市多如牛毛。
不能,假风水师一个。
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