西游记困囚五行山演讲

  • 《西游记》 第四集:困囚五行山 中的插曲

      其实在首播时放的是女声版的‘他多想是棵小草’,不久后,也就是这一集刚播放出不久,就因某种原因,好象是唱歌的那个女的政治方面问题。临时改换版本。改换后的版本就是现在的‘五百年桑田沧海’,郁均剑唱的。起初,电视剧中唱出来的是男声版的,但字幕还是女声版的,与唱的有很大出入。后来播放时就把那个不符合的女声歌词字幕抹掉了。

  • 困囚五行山体现了孙悟空什么性格

      前后一致 表里如一 百劫不挠 生死不度 坦坦荡荡 与本性相始终

  • 谁有<西游记>中插曲<五百年沧海桑田>(困囚五行山)的简谱

      五百年才能同船共渡   问情缘是否命中就有定数   断桥边油纸伞情定西湖   白娘子为爱受尽痛苦   问妖仙为何人间朝朝暮暮   千百年沧海桑田迢迢暗度   问许仙西湖一遇是否劫数   雷锋塔是谁狠心把爱镇住   断桥边问因缘   谁能看清月老红线   为何世人只羡鸳鸯   从来都不羡仙   断桥边问因缘   什么是因什么是缘   如何才能修成正果   做一生不分的并蒂莲   问妖仙为何人间朝朝暮暮   千百年沧海桑田迢迢暗度   问许仙西湖一遇是否劫数   雷锋塔是谁狠心把爱镇住   断桥边问因缘   谁能看清月老红线   为何世人只羡鸳鸯   从来都不羡仙   断桥边问因缘   什么是因什么是缘   如何才能修成正果   做一生不分的并蒂莲

  • 西游记中五行山压住孙悟空,如来贴的那张符写的是什么

      是佛教中人常诵的六字箴言:“唵嘛呢叭咪吽”,也可以解释为"南无阿弥陀佛" !

  • 梦见自己站在桌子上演讲

      你想出名

  • 《演讲与口才》是属于哪种类型的选修课呢?

      文学和社会交际的科目,锻炼口才和演讲力是需要练习。可以看下这方面训练方法,卡耐基口才培训陈锦辉老师博客有,你可以通过百度查到!

  • 在八字中土有个囚字什么意思

      冬天出生的,则为水旺土囚。   旺相休囚是指五行的发展变化。就好像万物的自然变化。本命要根据四柱和大小运及流年方位六亲神煞才能推算。

  • 西游记五行山师徒初逢读后感怎么写

      写读后感的要诀我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种:一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.

  • 什么叫休囚无气?是否有休囚有气之说?

    是否有休囚有气之说? 答:通常所说的某卦爻”休囚无气“,多是指卦爻在月上所处的状态,当卦爻生月时称做休,当卦爻克月时称做囚,当卦爻被月所克时称做死,其中死与无气是一个意思。在习惯上论某一型别卦爻时,喜欢统一来论述,故有”旺相“、”休囚“两大类,通常把处于死的状态的卦爻也划分在”休囚“这一类中,有时为了强调也包括”死“这类卦爻时,就习惯在”休囚“二字的后面再加上一个”无气“,有时也单独把处于”死“的状态的卦爻,表述为”休囚无气“,与此相对应的,如果某些卦爻只是被月所耗洩,而并没受月之克时,就可称其为”休囚有气。“ 此外,”休囚无气“和”休囚有气“还有另一层意思,即卦爻的旺衰,不仅来源于月,同时也来源于日、动、变,如在月在日都休囚,就可称之为”休囚无气“,如在月休囚而在日得生或虽在月在日均休囚,但本身发动,就可称之为”休囚有气“。有时采用”休囚有气“一词时,只是为了说明那些在月处于休和囚两个状态的爻,加上”有气“两个字,是为了强调不包括处于死的状态的爻。

  • “西游记”

      吴承恩(1500-1582),字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。   吴承恩出生于一个由下级官吏沦落为小商人家庭,他的父亲吴锐性格乐观旷达,奉行常乐哲学,为他取名承恩,字汝忠,意思希望他能读书做官,上承皇恩,下泽黎民,做一个青史留名的忠臣。 吴承恩小时候勤奋好学,一目十行,过目成诵。他精于绘画,擅长书法,爱好填词度曲,对围棋也很精通,还喜欢收藏名人的书画法贴。少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名,受到人们的赏识,认为他科举及第,“如拾一芥”。《淮安府志》载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”他除奋好学外,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪,狐妖猴精之类的书籍。如《百怪录》、《酉阳杂俎》之类的小说野史,这类五光十色的神话世界,潜默化中养成了搜奇猎怪的嗜好,随着年龄的增大,这种爱好有增无减。这对他创作《西游记》有着重大的影响。 30岁后,他搜求的奇闻已“贮满胸中”了,并且有了创作的打算。50岁左右,他写了《西游记》的前十几回,后来因故中断了多年,直到晚年辞官离任回到故里,他才得以最后完成《西游记》的创作。   >   《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627),年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。吴承恩,字汝忠,号射阳山人,